我们总是想着怎样去面对这些问题和改造这些孩子，
却往往忽略每个问题背后所隐含着的积极因素。
比起苦口婆心地强调“这是为你好”，让孩子自己感受到所学之物的美好更重要。
比起学会一样乐器，学会感受音乐带来的幸福感更重要
保持孩子对某样事物的兴趣，首先得让他自己感受到该事物所带来的美好。
我家宝宝米米喜欢听交响乐，我于是希望他接触一样乐器，但他似乎没做好相应的准备，特别对钢琴，能看出他愿意尝试，
但又担心太难，没有信心接触，平时练琴都是走进琴房，猛按一通琴键，不出五分钟的时间就走掉了。
我得做点什么。
于是昨天，当他照常走进琴房的时候，我也跟了进去，关上房门，安静地坐下来，闭上眼睛认真地听他弹着，
他也开始变得认真起来，不再是那种猛敲键盘，而是把手指轻轻地落在键盘上，我告诉他：“我听到了小鸟在唱歌。”
他弹得更起劲儿了。
“嗯，还有一只喜鹊落在了树上，晃着她的长尾巴。”“现在是太阳升起来了，还一跳一跳的，慢慢地向上升，嗯，我看到一轮金色的大太阳，阳光好温暖。”
“现在我好像来到了森林里，嗯，好像闻到了草的香味儿，还有风吹着树叶在晃动……”
这些都是我真实感受到的，闭上眼睛去感受那些音符，发现那种没有任何技术成份的随意组合竟然可以那么动听。
就在我这个忠实听众的实时解读中，他那天就这样谱曲谱了半个多小时。
我也丝毫不觉得累，本来学习音乐或者让孩子学习音乐，都是因为我们能感受到那些音符的美好，感受到音乐带给我们的满足。
因此，我并不担心他对乐器“感不感冒”，我也并没有责备他为什么只会乱弹一气，
一个人如果可以真正感受到音乐的美好，那学一样乐器只是一个技术问题，只要他做好准备。
退后一万步讲，即使到最后没有去学，他也可能比那些学过乐器的人更能体会和欣赏到音乐带给他的幸福感，这在我看来，比什么都重要。