观察圆柱时，从上面，下面看是一个圆形而不是椭圆，这个只要拿出实物就不难理解。
难点在于从正面看时，看到的是一个长方形，上下两条边应该是直的而不是弯曲的。从侧面看也是一样的，也是长方形。
这个对于一年级的学生来说太难了，因为我前年教过初二的学生，他们也是学这个内容，还有一批学生会搞不清楚，那把这个知识渗透给小学一年级的学生是相当有难度的。
其实问了很多的老师，用什么讲解办法可以让孩子更好的接受这个难点，可是他们好像也没有什么好办法，只好继续查找资料，纠结中.
期待有好的讲解办法。
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观察圆柱时，从上面，下面看是一个圆形而不是椭圆，这个只要拿出实物就不难理解。
难点在于从正面看时，看到的是一个长方形，上下两条边应该是直的而不是弯曲的。从侧面看也是一样的，也是长方形。
这个对于一年级的学生来说太难了，因为我前年教过初二的学生，他们也是学这个内容，还有一批学生会搞不清楚，那把这个知识渗透给小学一年级的学生是相当有难度的。
其实问了很多的老师，用什么讲解办法可以让孩子更好的接受这个难点，可是他们好像也没有什么好办法，只好继续查找资料，纠结中.
期待有好的讲解办法。