《艾青诗选》阅读规划表
日期 阅读内容（章节） 诗歌表现形式 感悟和体会 摘抄精辟语句
第一周
阅读一九三二年至一九三七年 的诗歌
（备注：通读结束后填写） （备注：通读结束后填写） （备注：通读结束后填写）
第二周
阅读一九三八年至一九三九年 的诗歌
第三周 阅读一九四〇年的诗歌
第四周
阅读一九四一年至一九七八年 的诗歌
备注：《艾青诗选》的阅读是教同学们学会“如何读诗”。所以我们在学习的时候要多注意以下几个方面：一是深入体会和把握艾青诗歌的内在的感受力 和情感脉搏。在把握诗歌意义、语言形式和风格特点基础上，了解诗歌的内在涵义。二是在比较阅读中了解艾青诗歌。在比较阅读中，不仅对艾青的语言 风格有确切的掌握，还能了解不同时期诗人的贡献及其在新诗史上的意义。三是学会从艾青写作风格和创作历程的变动中，了解背后的深层原因，切实把 握诗人与时代的复杂关系。四是在阅读诗歌的基础上，学会客观评价艾青诗歌的历史成就和局
日期 阅读内容（章节） 诗歌表现形式 感悟和体会 摘抄精辟语句
第一周
阅读一九三二年至一九三七年 的诗歌
（备注：通读结束后填写） （备注：通读结束后填写） （备注：通读结束后填写）
第二周
阅读一九三八年至一九三九年 的诗歌
第三周 阅读一九四〇年的诗歌
第四周
阅读一九四一年至一九七八年 的诗歌
备注：《艾青诗选》的阅读是教同学们学会“如何读诗”。所以我们在学习的时候要多注意以下几个方面：一是深入体会和把握艾青诗歌的内在的感受力 和情感脉搏。在把握诗歌意义、语言形式和风格特点基础上，了解诗歌的内在涵义。二是在比较阅读中了解艾青诗歌。在比较阅读中，不仅对艾青的语言 风格有确切的掌握，还能了解不同时期诗人的贡献及其在新诗史上的意义。三是学会从艾青写作风格和创作历程的变动中，了解背后的深层原因，切实把 握诗人与时代的复杂关系。四是在阅读诗歌的基础上，学会客观评价艾青诗歌的历史成就和局