甲：爸爸，我回来了。
乙：××回来了！今天留的作业都写完了没有？
甲：基本都写完了，但是有几个不会的。
乙：那好，拿出来我们一起看看。
甲：呐。（递给乙卷子之类的道具）
乙：哦，原来是造句啊。“请用以下表示并列关系的关联词造句。”哎，爸爸问问你，什么叫并列关系啊？
甲：并列就是……并列就是一样的，比方说小明和小红考试成绩是并列第一！
乙：对了，这很好理解嘛，咱们来看看题。用“有的…有的…”造个句子，这很简单吧？
甲：太简单了！
乙：那你来造个句子，我听听。
甲：……我问妈妈今天晚上有没有我最爱吃的红烧肉，妈妈说：“有的有的！”
乙：嗐，还惦记吃肉呢！你这句子不对！
甲：我这不是用上“有的，有的”了吗？
乙：不是光有这四个字就对，这“有的”后边还得有字，你再试着造一个句子。
甲：……我家里养的鱼，有的大，有的小，有的红，有的白。爸爸，我超额完成任务了！
乙：哎呀，这个也不对！
甲：爸爸，怎么还不对啊！
乙：你这个“有的”后边字再多一点。比如说，放学了，同学们有的……
甲：哦！放学了，同学们有的在打架，有的在叫好！
乙：还打架！还叫好！这都什么同学啊？
甲：不是，他俩在比摔跤。
乙：那也不好。再换一个！
甲：……哦，有了！放