.辨义原则
13.下列词语中不是词汇单位的是__. a.风调雨顺 b.吃一堑,长一智 c.对不起 d.黑墨水
14.语音的本质属性是__. a.物理属性 b.生理属性 c.社会属性 d.区别性特征
15.__是历史比较语言学的奠基人之一. a.弗斯 b.拉斯克 c.叶尔姆斯列夫 d.索绪尔
16.在句子'书买来了'中,'书'在语义上是__. a.定指的 b.不定指的 c.通指的 d.泛指的
17.'江''河'两词在古汉语中分别指'长江''黄河',在现代汉语中它们都由专名变为通名了,这种变化叫做__. a.语义扩大
b.语义缩小 c.语义转移 d.派生新义
18.'to write a letter'短语中,'letter'在语义角色上是__. a.施事 b.受事 c.结果
d.终点
19.'臭豆腐'和'酸牛奶'__. a.'臭豆腐'是词,'酸牛奶'是词组 b.都是词 c.'酸牛奶'是词,'臭豆腐'是词组 d.
都是词组
20.就语言的共同来源而言,__的关系最近. a.汉语和日语 b.汉语和韩语 c.英语和德语 d.英语和法语
三.填空(20分)
1.中国传统文学称为小学,分为训诂学、文字学、音韵学三个分支.
2.现代语言学的创始人是索绪尔,代表作是__.
3.按照符号表示语言要素的功用,文字可分为语段、词符、词素、音节、音素文字,古代汉字基本属于词符文字.
4.按谱系分类,俄语属于印欧语系斯拉夫语族东部语支.按类型分类法,汉语属于__.按语法手段分类,英语属于分析语,德语属于综合语.
5.元音分类的三个主要标准是舌位高低、舌位前后、唇的展撮.
6.公元一世纪许慎的著作《说文解字》分析了汉字结构,最早将汉字结构归结为'六书':象形、指事、会意、形声、假借和转注.
7.符号学术语semantics、pragmatics、syntactic分别相当于语言学中的语义学、语用学、句法学.其中,语用学专门研究语言单位同交际主体之间的关系.
8.联合国的正式语言和工作语言是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语.
9.表示附加词汇意义的词缀是构词词缀,表示语法意义的叫构形词缀,如'桌子'一词中'子'是构词词缀,workers中-er是构词词缀,-s是构形词缀,working中-ing是构形词缀.
10.转换生成语法的创始人是美国语言学家乔姆斯基,他认识语言学的研究对象是语言能力而不是语言行为.
四.判断(30分)
1.哥本哈根学派最突出的研究成果在音位学领域.
2.英语词pie和spy中,[p]的发音有差异,它们都是音位/p/的条件变体.
3.单义性、体系性和理据性是科技术语的特点.
4.汉语是世界上唯一的声调语言.F
5.语义结合关系是语义在语言体系和语流中相互搭配而构成的一种关系.
6.英语词walking有两个语素walk-和-ing,它们都是自由语素.
7.aback一词只有一个语素.
8.社会分化是语言分化的主要原因.
9.不同语言义素组合虽然不同,但它们有一定的结构规律.
10.语言中的一切结构要素都有规律的相互联系、相互制约,构成一个整体.
11.汉语词'画家''国家'中的'家'都是词缀.F
12.传统语言学的内部分科有语音学、语义学、语法学和词汇学.
13.语流分解中,音句和音词分别与语法上的句子和词相对应.
14.汉语语音体系中,声调是音节的必要组成成分.T
15.元音和辅音发音时都有明显的部位感,但元音气流较弱,辅音气流较强.F
16.文字同思维没有直接联系,而是通过语言与思维发生联系.T
17.人们常说'什么阶级说什么话',这表明语言是有阶级性的.F
18.重音和声调都是由音强的变化决定的.F
19.布拉格学派的代表人物是布龙达尔和叶尔姆斯列夫.F
20.英语语音体系中,音位/t/和/b/的差异在于发音部位和清浊对立.
21.送气音/p/和不送气音/p/在汉语语音体系中是两个不同的音位.
22.根据语言功能特征的分类,普通话属于标准语,解放前上海使用的洋泾浜语是皮钦语.T
23.程式化是事务语体的重要特点.T
24.词符文字的书写符号表示词素,是最早的有序文字体系.F
25.汉语是主语主题并重型语言.F
26.汉语是综合性语言,主要通过词序和辅助词表示语法意义.F
27.语言体系内部各结构发展是不平衡的,其中词汇和语法发展速度最快.F
28.语言中固定的词的组合称为熟语,它们是现成的,不能任意改变.
29.汉语词'外头'/waidou/在快速语流中常读作/waite/,这种音变属于联合音变.F
30.英语名词复数后缀-s在pens中发成/z/,在books中发成/s/,这种音变属于顺行同化.
五.分析(20分)
1.用直接成分分析法分析歧义结构(4分).
(a)三个公司的经理(b)批评他的学生
2.写出下列音素(6分)
例:双唇 鼻音--[m]
a.舌后 浊 塞音[g]
b.齿龈 清 塞擦音[ts]
c.齿间 清 擦音
d.双唇 清 送气 塞音[p]
e.半低 前 非圆唇元音
f.半高 后 圆唇元音
3.分析下列词的结构和构词法(10分)
例:
心 虚
主谓式合干词
词根 词根
a.葡萄 单纯词
b.老板 单纯词
c.老伴 偏正式合干词
d.语言 联合式合干词
e.年轻 主谓式合干词
六.问答(40分)
1.世界上一些通用语言中,主要的语法范畴有哪些?(4分)
性、数、格、人称、时、体、态、式、级
为什么说其中很多范畴在汉语中是没有的?(3分)
2.汉语拼音方案中的字母是标记音素的还是标记音位的?为什么?(5分)
3.a.语言中表达语法意义的语法手段有哪些?用例子一一说明(6分)
b.英语中I和
me,am和is,bad和worse,look和looks,read和reading,come和came,make和makes,lend和lent采用的各是什么语法手段?(4分)
4.试论结构语言学的理论基础,并说出结构语言学的几个主要学派及其代表人物.
布拉格学派：马德修斯、特鲁别茨科依、雅科布逊
哥本哈根学派：布龙达尔、叶尔姆斯列夫
美国学派：布龙菲尔德
伦敦学派：弗斯、哈利迪(8分)
5.有人说,英语词books中,其复数语法意义由-s语素形式表达,而单数名词book中,其单数语法意义没有语法形式表达.这句话正确吗?为什么?(6分)
6.某文科大学开设了如下课程:现代汉语、古代汉语、汉语史、英语词汇学、法语语法学、东欧语言词汇史、现代汉语句法结构研究、古代汉语音韵研究.请你运用共时和历时的观点分析一下哪些课程属于共时语言学,哪些课程属于历时语言学.(4分)
共时语言学：现代汉语、古代汉语、英语词汇学、法语语法学、现代汉语句法结构研究、古代汉语音韵研究
历时语言学：汉语史、东欧语言词汇史
07''对外汉语'方向's'现代汉语'试题(完整版)
一.术语解释(20分)
1.句法扩展
2.替换分析
3.句法范畴
4.塞擦音
5.语义特征分析
二.判断(20分)
1.'深入'的语素之间构成附加式关系.
2.'他真是羡慕死我了'当中补语有两种指向.
3.开口呼的韵母都是i u v.
4.'筛选'属于主谓型合成词.F
5.[t]是舌尖中不送气清塞擦音.
6.'马虎'和'马马虎虎'的句法功能不同.
7.''自由'被说成了'似由''当中的宾语是受事宾语.
8.'认为'是谓宾动词.
9.'小丽跑得特别快'当中的补语属于程度补语.
10.'他唱歌唱得很好'当中的补语属于状态补语.
11.'小王本地人'和'小王是本地人'属于同一句型.
12.'客人住里屋'和'里屋住客人'当中'客人'的语用功能不同.
13.'婚姻大事我自己做主'是当事主语.
14.'大车'和'大的车'的语言单位不同,语法关系也有对立.
15.'一只蝴蝶'包含三个语素.T
16.'他走回学校来'和'他拿回一本书来'之间的变换情况基本相同,属于同构模式.
17.'桌子上摆着一本书'和'书摆在桌子上'是同一句型的不同语用变换形式.
18.'男人就是男人'当中两个'男人'的义素存在不同之处.
19.'可控制'是一个词.
20.[ts]属于舌尖前不送气清擦音.
三.选择(20分)
1.'他简直笑死我了'这个语言片断有 A.一种句法结构、一种语义结构 B.两种句法结构、两种语义结构 C.一种句法结构、两种语义结构
D.一种句法结构、三种语义结构
2.'这栋房子显然买贵了'的补语是 A.状态补语 B.结果补语 C.程度补语 D.可能补语
3.A.疙瘩 B.拖拉机 C.苦头 D.超声波当中的单纯词是( )
4.舌面音能跟( )韵母拼合 A.合口呼、开口呼 B.开口呼、撮口呼 C.撮口呼、齐齿呼
5.'怎么样,你?' A.有主语、无谓语 B.无主语、有谓语 C.有主语、有谓语 D.无主语、无谓语
6.'美国人看中国并非铁板一块'这个语言片断有 A.一种句法结构、一种语义结构 B.两种句法结构、两种语义结构
C.一种句法结构、两种语义结构 D.两种句法结构、一种语义结构
7.'火车开走了'和'开走了一辆火车'当中'火车'的功能 A.相同 B.不同 C.有时候相同,有时候不同 D.以上都不对
8.普通话中一个音节当中的辅音最多( ) A.三个 B.一个 C.两个 D.四个
9.主语 A.有时候既是施事又是主题 B.不可能既是施事又是主题 C.有时候是主题但不可能是施事 D.以上都不对
10.'树上结着苹果'当中'苹果'是 A.关系宾语 B.受事宾语 C.施事宾语
11.下列句子当中不属于主谓谓语句的是 A.选择专业我自己做主 B.小草叶子黄了 C.他对这件事缺乏经验
D.这个人,谁都喜欢他
12.'这件事情我一点也想不起来了'的补语属于 A.结果补语 B.状态补语 C.可能补语 D.程度补语
13.'车里坐着个人'合格,而*'车里坐着个王海'不合格,但'王海坐在车里'合格,这说明
A.词语的性质对句法分布位置有某种条件要求,句法分布位置对词语的性质有某种条件限制
B.词语的性质对句法分布位置有某种条件要求,句法分布位置对词语的性质没有条件限制
C.词语的性质对句法分布位置不一定有条件要求,句法分布位置对词语的性质不一定有条件限制 D.以上都不对
14./x/的发音方法 A.舌面后送气清塞音 B.舌面前清擦音 C.舌面前不送气清塞擦音 D.舌尖后送气清塞擦音
15.'苹果我吃了'和'我吃了个苹果'当中 A.'苹果'的语用和词汇意义没有区别 B.'苹果'的语用意义有区别,词汇意义没有区别
C.'苹果'的词汇意义有区别,语用意义没有区别 D.以上都不对
16.下列词语中附加式合成词是 A.降低 B.船只 C.马匹 D.深入
17.能愿动词一般放在'把'字句的 A.'把'字后 B.'把'字前 C.均可 D.视情况而定
18.'他扶老太太下车'和'他下车扶老太太'之间 A.语义关系相同、句法结构不同 B.语义关系不同、句法结构相同 C.都相同
D.都不同
19.'8号队员换了6号队员' A.一种句法结构、一种语义关系 B.多种句法结构、一种语义关系 C.一种句法结构、多种语义关系
D.多种句法结构、多种语义关系
20.'她急死我了'和'她恨死我了'之间 A.语义关系相同、句法结构不同B.语义关系不同、句法结构相同 C.都相同
D.都不同
四.分析(50分)
1.比较'他在上海住了10年'和'他在上海住了10年了'的不同.
2.比较'他跳在地板上'和'他在地板上跳'有什么差异,并尝试得出结论.
3.比较'造成''引起''致使'的异同.
4.用层次分析法分析歧义结构A喜欢安静的客人B送走了学生的朋友
喜欢安静的客人
送走了学生的朋友
1
2
（1-2定中结构）
1
2
（1-2定中结构）
—————
——
3
4
（3-4动宾结构）
————
——
———
——
5
6（）
（5-6动宾结构）
— —
3
4
（3-4动宾结构）
送走了学生的朋友
1
2
（1-2动宾结构）
——
————
3
4
（3-4动补结构）
——
5
6
（5-6定中结构）
— —
—— ——
喜欢安静的客人
1
2
（1-2动宾结构）
—— ————
3
4
（3-4定中结构）
—— ——
5.用替换分析法,结合语义指向,详细分析'小李答应他明天去一趟北京'歧义的成因.
五.论述(40分)
1.比较AB两组结构的差异,并尝试对其合格的条件作出结论.
A组(不合格)
B组(合格)
他把椅子坐了
他把椅子坐破了
他把椅子坐了
他把椅子坐脏了
2.比较'他3年前结过婚'和'他3年前结了婚'的差异.
3.用合适的语言学方法分析'门口站着人'和'门口亮着灯'的差异,并设法解释其成因.
4.简要概括汉语语法近20年来的理论和方法现状(不超过300字).
下载含答案版：
点我下载
