初次参加全国中小学教师继续教育网组织的省级培训，虽只有短短几个月的时间，却获益不少，颇有些感触。在这个远程培训搭建的平台上，从诸位专家、学者的授课中，我们接触到了先进的教学理念，汲取到了丰富可贵的教学经验，教学技能也有所提升。在这里，我们还可以不拘形式，畅所欲言，相互学习，交流。老师们所写的研修日志给我留下了深刻的印象，大家用语言记录着教学生活的点滴，抒写着三尺讲台的辛酸喜悦，这一篇篇日志编织出了教师教学的纷呈画卷。细细品读，心底不禁泛起片片涟漪，被其中的真情所深深打动。
一、平实求真的叙写
没有华丽的辞藻，没有浓重的抒情，只有平实的笔调，叙写着教学的种种。从同行和诸多前辈的身上，我深切体会到了“求真务实”对于一名教师的重要。
对教育而言，课改是一个永恒的主题。我们学校也踏上了自己的改革之路。通过学习杜郎口中学、洋思中学等先进学校课堂教学改革成功的经验，探索出了符合我校实际的课堂教学模式----“三段六环节三课型”，三段是指“目标导学、展示点拨、拓展训练”三个阶段，六环节是指“目标诱导、学生自学、展示交流、精讲点拨、当堂训练、小结拓展”六个环节，三课型是指“新授课、复习、讲评”三种课型。
“教任何功课，最终目的都在于达到不需要教”（叶圣陶语）。我们的课改就是要把课堂还给学生，把学习的主动权还给学生，把发展的空间留给学生。
二、诲人不倦的承诺
诲人不倦是一种心态。
态度决定一切，对于教师来说，耐心显得尤为重要：有耐心，才能做到循循善诱；有耐心，才能做到诲人不倦。90后的高中生，特立独行，个性张扬，稚气与成熟并存于身，容易出现叛逆心理。对那些顽劣的孩子，我们要耐心地疏导教育；对那些落后的学生，我们要耐心地鼓励帮助。
不论是备课、上课，还是批改作业、与学生谈心，都需要耐心，“要想成为一个幸福的人，你就必须做好属于你的每一件细小的事，认真备好每一节课，激情满怀地上好每一节课，循循善诱地讲懂每一道题，精心地批改好每一次作业，全面地分析好每一张试卷，安抚每一颗伤感的心，帮助每一个困境中的人，做好每一次规划，反思每一次得失……”
诲人不倦是一种责任。
教师这一职业，有时显得枯燥乏味，有些人整日牢骚满腹，抱怨工作累，工资低，压力大。“他们的这种表现，其实就是因为没有责任心，他们没有想过要在这
一、平实求真的叙写
没有华丽的辞藻，没有浓重的抒情，只有平实的笔调，叙写着教学的种种。从同行和诸多前辈的身上，我深切体会到了“求真务实”对于一名教师的重要。
对教育而言，课改是一个永恒的主题。我们学校也踏上了自己的改革之路。通过学习杜郎口中学、洋思中学等先进学校课堂教学改革成功的经验，探索出了符合我校实际的课堂教学模式----“三段六环节三课型”，三段是指“目标导学、展示点拨、拓展训练”三个阶段，六环节是指“目标诱导、学生自学、展示交流、精讲点拨、当堂训练、小结拓展”六个环节，三课型是指“新授课、复习、讲评”三种课型。
“教任何功课，最终目的都在于达到不需要教”（叶圣陶语）。我们的课改就是要把课堂还给学生，把学习的主动权还给学生，把发展的空间留给学生。
二、诲人不倦的承诺
诲人不倦是一种心态。
态度决定一切，对于教师来说，耐心显得尤为重要：有耐心，才能做到循循善诱；有耐心，才能做到诲人不倦。90后的高中生，特立独行，个性张扬，稚气与成熟并存于身，容易出现叛逆心理。对那些顽劣的孩子，我们要耐心地疏导教育；对那些落后的学生，我们要耐心地鼓励帮助。
不论是备课、上课，还是批改作业、与学生谈心，都需要耐心，“要想成为一个幸福的人，你就必须做好属于你的每一件细小的事，认真备好每一节课，激情满怀地上好每一节课，循循善诱地讲懂每一道题，精心地批改好每一次作业，全面地分析好每一张试卷，安抚每一颗伤感的心，帮助每一个困境中的人，做好每一次规划，反思每一次得失……”
诲人不倦是一种责任。
教师这一职业，有时显得枯燥乏味，有些人整日牢骚满腹，抱怨工作累，工资低，压力大。“他们的这种表现，其实就是因为没有责任心，他们没有想过要在这