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妈妈,再讲一个故事

2010-10-02 14:22阅读:
最近一段时间,多多不喜欢写字和看书了,主要学习是在电脑上看FLASH的儿童故事、歌曲、歌谣,因此多多开始要求我们讲故事给他听。
在睡前,多多会说,妈妈讲故事给多多听。我如果问,讲什么故事好呢?多多就说,小兔子乖乖。
每天晚上都要讲(唱)一遍的小兔子乖乖,在电脑上还要看小兔子乖乖的FLASH,我真服了这个小朋友!小朋友心里是多么纯真啊,有一颗属于童话世界的心。
除了小兔子乖乖,还有龟兔赛跑,这二个故事多多是最熟悉的了,妈妈这几天也是每天晚上都要讲一讲。小朋友还是喜欢听自己熟悉的故事,当然妈妈也不是只讲老故事,也有新故事说给多多听。这些故事,妈妈也是随手拈来,有些是从多多听的儿歌或童谣里变过来的,其实妈妈想用最简单的语言讲述一些东西给多多听,让多多增加些知识。
多多听完一个就会要求“妈妈,再讲一个故事”。有时候我故意跟他抬杠,说多多回答一个问题,妈妈就再讲一个故事。昨天我问他,中国有几个民族啊,当然跟小朋友说话还是让他选择的比较好,或者自问自答,没必要硬问他答案。多多不作声,我说“啊呀,妈妈忘记了,是46个还是56个啊?”“56个”“对啊,那多多是什么族的呢?。。。是不是汉族啊?。。。是啊,哪妈妈是什么族的呢?”“妈妈是塔塔尔族”多多竟然说妈妈是塔塔尔族人,呵呵,有人可能会奇怪,多多怎么知道56个民族里有个塔塔尔族,其实多多是知道一些民族的,只是他从一大堆民族中认出塔塔尔族的时候,得出了阿公的极力称赞,因此其他民族可能是要看到字才认得,但不一定记得住,而塔塔尔族却再也不会忘记了。然后妈妈告诉他,“爸爸妈妈都是汉族。多多是中国人,是中国哪个省的啊?。。。是浙江省的啊,浙江哪个市啊?。。。诸暨市啊,诸暨哪个地方啊,。。。”一直说到我们住的房间402为止。这样的话妈妈跟多多说过好几次了,多多虽然不作声,不过妈妈相信他都记在心里了。
早上,我还在睡梦中,听到多多说,“妈妈,再讲一个故事。”我还以为多多在讲梦话,睁开眼一看,多多已经醒了,一醒来就要妈妈讲故事了。小朋友,妈妈还想睡觉呢。“那多多妈妈问你凤梨便是什么?”“菠萝”“那菠萝的英语怎么说的?”“不要讲菠萝,讲香蕉banana”“不行,妈妈问的是菠萝,是什么啊?”小朋友又不作声了,“是什么apple啊?后面几个字是不是跟苹果一样啊,对啊,是pi-
ne-apple”“pineapple”多多跟着念了一下,顺便妈妈又说了一下葡萄、桃子的英语,小朋友虽然还没上学,已零零星星知道一些颜色、数字、称呼、水果、动物的英语了。
第一个还是小兔子乖乖,说完这个讲了个小刺猬,小蜗牛,妈妈只管随意讲,多多负责听,现在还不会问为什么为什么,然后又讲了苹果与牛顿,彩虹桥啊,别以为只是简单地说说,其实里面都是有学问的,比如小刺猬我会说小刺猬身上长满刺,小蜗牛身上背着房子爬,地球有引力,彩虹有7种颜色等等,正正式式的童话故事,我知道的很少,一时也想不起来,当然也讲过几次乌鸦喝水,小猫钓鱼,我也讲过农夫与蛇,孔融让梨,说实话我讲的,都是多多看过的一些东西,有的是故事书上的,有的是三字经里面的,当然更多的是在FLASH里面的,我再用讲故事的形式说出来,以加深他的印象,还可以补充一些我想告诉他的东西在里面。
多多这个年纪,那些情节内容比较长的复杂的故事还不适合他,越简单越好,然后把一些知识贯穿其中,这样不知不觉中也能扩大多多的知识面,而且我在讲的过程中,经常会说“是不是这样啊?”“为什么呢?”“多多知道吗?”“对不对啊?”收一下小朋友的注意力,有必要的地方还要重复讲讲,增加他的记忆或加深理解。做父母的,要尽量多留一些时间给小孩,我发现给孩子讲故事真的是非常重要的,也是比较深的一门学问。

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