有幸在新东方学英语，教材是《新概念英语》，原以为是朗文外研社编辑的，后来才知道《新概念英语》作者是路易·亚历山（L.G.ALEXANDER）。
《新概念英语》中一个个经典地道、风趣幽默的小故事散发出天真质朴的魅力，在路易以前，学英语还是一种非常死板的模式，先是读，然后就是自己抄，是一个很艰难的历程。路易教过很多学生，这些年轻人连续学过7年英语，却连一个通顺的句子都写不出来。他开始琢磨学习者的需求，一方面要教会他们语法，另一方面要教会他们运用语法来实现一些功能--听和说。路易的第一本书--Sixty Steps to Precis（《通向精确的六十级台阶》）是在1962年临近他30岁生日时出版的，他写这本书是因为他认为找到了解决问题的方法。这也是路易一生的工作模式。Sixty Steps to Precis蕴涵着最后长成参天大树的那颗智慧的种子。他日后所有作品的创作过程都是如此，路易首先分析学习任务的要求，然后运用他惊人的智慧，将总任务细分成一系列操作性很强的小任务。学生们只要完成每一项作业，就能稳步走向成功。
路易还非常注意激发学习者的兴趣，如何使学习者喜欢以英语为母语的人，进而对
《新概念英语》中一个个经典地道、风趣幽默的小故事散发出天真质朴的魅力，在路易以前，学英语还是一种非常死板的模式，先是读，然后就是自己抄，是一个很艰难的历程。路易教过很多学生，这些年轻人连续学过7年英语，却连一个通顺的句子都写不出来。他开始琢磨学习者的需求，一方面要教会他们语法，另一方面要教会他们运用语法来实现一些功能--听和说。路易的第一本书--Sixty Steps to Precis（《通向精确的六十级台阶》）是在1962年临近他30岁生日时出版的，他写这本书是因为他认为找到了解决问题的方法。这也是路易一生的工作模式。Sixty Steps to Precis蕴涵着最后长成参天大树的那颗智慧的种子。他日后所有作品的创作过程都是如此，路易首先分析学习任务的要求，然后运用他惊人的智慧，将总任务细分成一系列操作性很强的小任务。学生们只要完成每一项作业，就能稳步走向成功。
路易还非常注意激发学习者的兴趣，如何使学习者喜欢以英语为母语的人，进而对