2014年12月29日 08:54 来源:《中国社会科学报》2014年12月29日第686期 作者:席居哲
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![心理弹性科学探索生命能量]()
研究表明,即便童年经历了严重的压力/逆境,长大成人后出现严重心理社会问题者也不会超出半数,所以生态系统质量与个体心理社会功能发展的关联,并非简单的、线性的或注定的。由此引发了心理学有关心理发展影响因素多重性和发展结果多样性的探讨,传统的心理病理学转向发展心理病理学,心理弹性研究脱颖而出,成为心理学界热议的话题。
心理弹性变革传统发展观念
与传统心理病理学研究视角相比,心理弹性研究带来了发展观念的变革:人蕴藏着一种积极向上的发展能量,不会轻易地被严重压力/逆境摧垮。在此观念指引下,心理学领域的研究视点、研究方法产生重大变化。
研究视点上,心理弹性研究促使研究者从全域视野审视生态系统与人的发展的关系,还原了完整的发展图景:处境不利者既有发展得不好的(缺乏心理弹性),也有发展得好的(富有心理弹性);类似地,身处优裕环境者,既有发展得不好的(能力不济),也有发展得好的(充分发展)。
在研究方法上,既有聚焦于人的研究方法进路(包括个案模型、弹性—非弹性模型、一般人群模型),也有聚焦于变量的研究方法进路(包括累加模型、相互作用模型、间接模型),还有聚焦于时间的研究方法进路(包括个案追踪模型、群体追踪模型),更有因素—过程整合模型(以生态系统理论为指导,将因素与过程整合到心理弹性研究中),形成了蔚为大观的研究方法进路体系。
弹性科学意义重大
第一,弹性科学促使研究者从更宏观、更整体的视角来审视环境质量与发展结果的关系。将环境质量(从“差”至“好”的连续体)看作一维(X轴),将发展结果(从“差”至“好”的连续体)看作另一维(Y轴),构建平面二维坐标系,可看到四个象限:顺境而发展好者(第Ⅰ象限)、逆境而发展好者(第Ⅱ象限)、逆境而发展差者(第Ⅲ象限)和顺境而发展差
研究表明,即便童年经历了严重的压力/逆境,长大成人后出现严重心理社会问题者也不会超出半数,所以生态系统质量与个体心理社会功能发展的关联,并非简单的、线性的或注定的。由此引发了心理学有关心理发展影响因素多重性和发展结果多样性的探讨,传统的心理病理学转向发展心理病理学,心理弹性研究脱颖而出,成为心理学界热议的话题。
心理弹性变革传统发展观念
与传统心理病理学研究视角相比,心理弹性研究带来了发展观念的变革:人蕴藏着一种积极向上的发展能量,不会轻易地被严重压力/逆境摧垮。在此观念指引下,心理学领域的研究视点、研究方法产生重大变化。
研究视点上,心理弹性研究促使研究者从全域视野审视生态系统与人的发展的关系,还原了完整的发展图景:处境不利者既有发展得不好的(缺乏心理弹性),也有发展得好的(富有心理弹性);类似地,身处优裕环境者,既有发展得不好的(能力不济),也有发展得好的(充分发展)。
在研究方法上,既有聚焦于人的研究方法进路(包括个案模型、弹性—非弹性模型、一般人群模型),也有聚焦于变量的研究方法进路(包括累加模型、相互作用模型、间接模型),还有聚焦于时间的研究方法进路(包括个案追踪模型、群体追踪模型),更有因素—过程整合模型(以生态系统理论为指导,将因素与过程整合到心理弹性研究中),形成了蔚为大观的研究方法进路体系。
弹性科学意义重大
第一,弹性科学促使研究者从更宏观、更整体的视角来审视环境质量与发展结果的关系。将环境质量(从“差”至“好”的连续体)看作一维(X轴),将发展结果(从“差”至“好”的连续体)看作另一维(Y轴),构建平面二维坐标系,可看到四个象限:顺境而发展好者(第Ⅰ象限)、逆境而发展好者(第Ⅱ象限)、逆境而发展差者(第Ⅲ象限)和顺境而发展差
