《城南旧事》阅读指导课（一）

第一课时 经典导读课
【教学目的】
1、激发学生自主阅读《城南旧事》的兴趣。
2、指导阅读整本书的常用方法，初步懂得赏析小说。
3、感受名著《城南旧事》中的生动的人物形象及作品的艺术魅力。

导入
1、播放视频歌曲《送别》，说说歌曲给你什么感受？影片中的小女孩给你留下什么印象？
2、简介《城南旧事》作者。
活动一 读书名、封面
1、齐读书名。说说书中会写什么？
2、看封面，说说看到了什么？好的封面设计会告诉我们什么信息？
3、提示读书方法：一读。 活
动二 读简介、目录、序言。
1、课件简介，指名读；
2、出示目录，你最感兴趣的是哪个故事？为什么？
3、读序言。快速浏览，说说作者为什么要写《城南旧事》？
（提示读书方法：读一读，想一想。）为什么作者要详细描述冬阳下的骆驼队？跟写作缘由有什么关系？
活动三 人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。
1、读人物片段：小英子
2、小组任务：感情朗读喜欢的句段。
3、① 从文中看出小英子的什么特点，请做批注，并举例说明。 \
② 作者抓住人物哪些方面描写小英子？做批注，并举例说明。
③ 小英子是怎样的人？画出概念图。
④ 你眼中的小英子是什么样子？请画出来。
4、读情节：《我们看海去》