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我们小区里有个小广场，孩子们喜欢在那里凑堆，玩的时候带着自己的玩具去玩，以免无聊。虽然大家都有玩具，但是孩子之间抢玩具的事还是时有发生。
青青2岁多，带了一个小足球去玩。3岁的小男孩小满看到了，也想玩足球，上去就从青青的怀里抢走了。青青性格比较内向，看到球被抢走了，就去找妈妈，希望妈妈帮他把球要回来。
妈妈觉得都是孩子，有些不好意思要，告诉青青“小哥哥一会儿玩好了，就会还给你，妈妈再给你找个玩具！”正好路边放着一个圆形的木凳子，可以滚着玩，青青就去玩木凳子了。
小满看到青青玩的木凳子，觉得很好玩，把球一扔，又去抢青青的木凳子。青青年龄小自然是抢不过小满，刚喜欢上这个玩具，又不能玩了，不禁大哭起来。
妈妈过来安慰青青“别哭了，我们的足球在那里呢！我们现在去玩足球吧！”妈妈虽然感觉青青被小满这样欺负，有点气不过，但是本着和平相处的原则，选择了谦让。
玩具两次被抢，妈妈都没有替自己出头，青青很不高兴，也不想在这里玩了，哭着喊着要回家。妈妈也有些难过，感觉让孩子受委屈了。但是，如果帮孩子抢回来，就成了大人欺负孩子，也说不过去。
青青妈妈真的很善良，曾经有一个妈妈因为两个孩子在游乐场抢玩具，自己的孩子占了下风，居然拖着那个“欺负”自己孩子的小女孩在地上走，给女孩造成了巨大的心理伤害。这两个家长一个过于谦让，一个过于霸气，都不是很理想的处理方式，到底如何处理真的需要智慧。
有的孩子在家里被宠坏了，家里什么东西都由着他，只要家人不给他就会撒泼打滚，家人赶忙满足自己的要求。孩子习惯了被满足之后，到外面也是这样的作风，见什么要什么，认为别人都应该让着他。
邻居一个孩子就是这样，每次出去玩都会拿人家的东西，不管是大人的还是孩子的，只要看到就想要。有时候妈妈还去帮他要，让他更加有恃无恐。
有一次看到人家的羽毛球拍，孩子想要，人家对方不给。妈妈就跟人家说“一会儿就还你们，又玩不坏！”因为多次抢玩具，妨碍人家玩，后来，再有人看到这个孩子，就会躲着走，生怕来抢他们的玩具。
育儿专家张思莱说：
还有的孩子在家里不受重视，会故意抢东西吸引爸爸妈妈的注意力，关注自己。他的目的不是抢东西而是抢爸爸妈妈的关爱。在一些二胎家庭中，这些表现尤其明显。
闺蜜的女儿三岁的时候，又有了一个小妹妹，女儿在父母那里得不到以前那样悉心的照顾，感到特别伤心，动不动抢妹妹的玩具，惹得妹妹大哭。闺蜜就把女儿训斥一顿，可是女儿怎么也不改，因为只要抢东西，父母就会格外关注她。
1岁半到2岁，孩子具有强烈的占有欲，不管是自己的还是自己喜欢的，都认为是自己的，这时候就开始出现抢别人玩具的情况。
2-3岁就到了物权意识的敏感期，开始区分我的你的，但是特别自我中心化，会把自己的东西看得很牢，不允许别人抢，但是看到喜欢的玩具还会去抢，不会考虑到别人失去有什么不好的感受。
二宝从1岁多开始就是这种状态，自己的玩具不许别人动，但是会抢别人的玩具。和哥哥玩的时候，看到哥哥玩大汽车，他就凑上去玩大汽车。哥哥让给他玩，再去玩小汽车时，他又跑过去玩小汽车，总是喜欢抢人家手里的东西。
有的孩子特别内向，性格比较弱，当玩具被别人抢走以后，会用哭闹表达自己的情绪，希望得到大人的支持。这样的孩子看上去很软弱，但是会哭的孩子有奶吃，也不会特别吃亏。而且能哭出来，也是很好的情绪释放，比憋在心里不表达强多了。
青青2岁多，带了一个小足球去玩。3岁的小男孩小满看到了，也想玩足球，上去就从青青的怀里抢走了。青青性格比较内向，看到球被抢走了，就去找妈妈，希望妈妈帮他把球要回来。
妈妈觉得都是孩子，有些不好意思要，告诉青青“小哥哥一会儿玩好了，就会还给你，妈妈再给你找个玩具！”正好路边放着一个圆形的木凳子，可以滚着玩，青青就去玩木凳子了。
小满看到青青玩的木凳子，觉得很好玩，把球一扔，又去抢青青的木凳子。青青年龄小自然是抢不过小满，刚喜欢上这个玩具，又不能玩了，不禁大哭起来。
妈妈过来安慰青青“别哭了，我们的足球在那里呢！我们现在去玩足球吧！”妈妈虽然感觉青青被小满这样欺负，有点气不过，但是本着和平相处的原则，选择了谦让。
玩具两次被抢，妈妈都没有替自己出头，青青很不高兴，也不想在这里玩了，哭着喊着要回家。妈妈也有些难过，感觉让孩子受委屈了。但是，如果帮孩子抢回来，就成了大人欺负孩子，也说不过去。
青青妈妈真的很善良，曾经有一个妈妈因为两个孩子在游乐场抢玩具，自己的孩子占了下风，居然拖着那个“欺负”自己孩子的小女孩在地上走，给女孩造成了巨大的心理伤害。这两个家长一个过于谦让，一个过于霸气，都不是很理想的处理方式，到底如何处理真的需要智慧。
孩子喜欢抢玩具，在于大人也在于自己
有些孩子特别喜欢抢玩具，这跟孩子所处的环境，还有年龄都有一定的关系。有的孩子在家里被宠坏了，家里什么东西都由着他，只要家人不给他就会撒泼打滚，家人赶忙满足自己的要求。孩子习惯了被满足之后，到外面也是这样的作风，见什么要什么，认为别人都应该让着他。
邻居一个孩子就是这样，每次出去玩都会拿人家的东西，不管是大人的还是孩子的，只要看到就想要。有时候妈妈还去帮他要，让他更加有恃无恐。
有一次看到人家的羽毛球拍，孩子想要，人家对方不给。妈妈就跟人家说“一会儿就还你们，又玩不坏！”因为多次抢玩具，妨碍人家玩，后来，再有人看到这个孩子，就会躲着走，生怕来抢他们的玩具。
育儿专家张思莱说：
对孩子来说，不能很好地通过语言表达自己的想法，所以往往喜欢直接采用“抢”或“打”的肢体语言来解决问题。孩子总会有好奇心，总认为别人的玩具比自己的好，所以总想得到那个玩具，但是因为年龄太小或者本身语言能力较弱，自己表达不出自己的想法，就直接用行动来表示。
还有的孩子在家里不受重视，会故意抢东西吸引爸爸妈妈的注意力，关注自己。他的目的不是抢东西而是抢爸爸妈妈的关爱。在一些二胎家庭中，这些表现尤其明显。
闺蜜的女儿三岁的时候，又有了一个小妹妹，女儿在父母那里得不到以前那样悉心的照顾，感到特别伤心，动不动抢妹妹的玩具，惹得妹妹大哭。闺蜜就把女儿训斥一顿，可是女儿怎么也不改，因为只要抢东西，父母就会格外关注她。
1岁半到2岁，孩子具有强烈的占有欲，不管是自己的还是自己喜欢的，都认为是自己的，这时候就开始出现抢别人玩具的情况。
2-3岁就到了物权意识的敏感期，开始区分我的你的，但是特别自我中心化，会把自己的东西看得很牢，不允许别人抢，但是看到喜欢的玩具还会去抢，不会考虑到别人失去有什么不好的感受。
二宝从1岁多开始就是这种状态，自己的玩具不许别人动，但是会抢别人的玩具。和哥哥玩的时候，看到哥哥玩大汽车，他就凑上去玩大汽车。哥哥让给他玩，再去玩小汽车时，他又跑过去玩小汽车，总是喜欢抢人家手里的东西。
孩子的玩具被抢以后，表现各有千秋
孩子的玩具被抢以后，不同的孩子表现大不相同，有的特别平和，有的特别激烈。有的孩子特别内向，性格比较弱，当玩具被别人抢走以后，会用哭闹表达自己的情绪，希望得到大人的支持。这样的孩子看上去很软弱，但是会哭的孩子有奶吃，也不会特别吃亏。而且能哭出来，也是很好的情绪释放，比憋在心里不表达强多了。