您好王老师！
谢谢王老师耐心而细致的回复，您说的几点很贴近，不愧是专家。但学习方面不是很积极，老师一直反映他上课走神，（能坐住，就是不能一直集中精力听课），一节课老师会提醒好几次，其他同学就不会出现这样的问题。老师也不知道是什么原因。我也在想是不是他哪方面有问题，如多动症什么的或者缺乏哪种微量元素？不知王老师是怎样认为的？谢谢！
您好！
看了你又一次发来的资料，我知道，你很着急。你说孩子上课走神，能够坐住，就是不能一直集中精力听课，甚至老师会提醒他好几次。
在我看来，你的孩子有一点多动。很多家长认为不爱动的小孩不会有多动症，事实上，有的孩子不好动，但注意力难以集中，也可能是多动症。你知道吗？过半的多动症患儿都存在上课注意力不集中、走神、学习困难等问题，因此，多动症儿也往往表现为学习成绩不良、学习效率低下。家长往往认为是孩子学习不努力、太好玩所致，其实，“学业差有可能是因为孩子患病了”。另外，由于多动症的孩子易冲动、控制能力差，不能等待，其人际交往上也有障碍。如与别人交流时不把别人的话听完就插嘴；在集体游戏或比赛中不能遵照规则，插队抢先；经常干扰其他儿童的活动，与同伴发生冲突，因此不受人欢迎。如果孩子多动症不能及时得到治疗，将影响其最终学历和社会关系，甚至约三分之一多动症儿童的部分症状会持续至成年期，影响其社会交往。
给你提供以下几点来测一测你的孩子有多动症吗？
1、上课注意力难集中，容易走神。
2、周围有点动静，孩子的注意力就随境转移。
谢谢王老师耐心而细致的回复，您说的几点很贴近，不愧是专家。但学习方面不是很积极，老师一直反映他上课走神，（能坐住，就是不能一直集中精力听课），一节课老师会提醒好几次，其他同学就不会出现这样的问题。老师也不知道是什么原因。我也在想是不是他哪方面有问题，如多动症什么的或者缺乏哪种微量元素？不知王老师是怎样认为的？谢谢！
您好！
看了你又一次发来的资料，我知道，你很着急。你说孩子上课走神，能够坐住，就是不能一直集中精力听课，甚至老师会提醒他好几次。
在我看来，你的孩子有一点多动。很多家长认为不爱动的小孩不会有多动症，事实上，有的孩子不好动，但注意力难以集中，也可能是多动症。你知道吗？过半的多动症患儿都存在上课注意力不集中、走神、学习困难等问题，因此，多动症儿也往往表现为学习成绩不良、学习效率低下。家长往往认为是孩子学习不努力、太好玩所致，其实，“学业差有可能是因为孩子患病了”。另外，由于多动症的孩子易冲动、控制能力差，不能等待，其人际交往上也有障碍。如与别人交流时不把别人的话听完就插嘴；在集体游戏或比赛中不能遵照规则，插队抢先；经常干扰其他儿童的活动，与同伴发生冲突，因此不受人欢迎。如果孩子多动症不能及时得到治疗，将影响其最终学历和社会关系，甚至约三分之一多动症儿童的部分症状会持续至成年期，影响其社会交往。
给你提供以下几点来测一测你的孩子有多动症吗？
1、上课注意力难集中，容易走神。
2、周围有点动静，孩子的注意力就随境转移。