我的孩子怎么了——为什么孩子总是犯错误
王忠诚/文
很多家长对于孩子的教育很直接，犯错了就批判，甚至是打骂。其实这是不对的。人非圣贤，谁能无过，连我们受过这么多教育的成人都会犯错，更何况未经教化的孩子呢？所以，孩子犯错后，家长一定不要大声打骂，反之应该好好把握这次机会，给他们灌输正确的知识和观念，因为在这时，他们明白的道理更能刻骨铭心。
其实，孩子比我们想像的聪明，我们含蓄、婉转地指出来，就算不说出“你错了”三个字，他也能心领神会。
我们观察到这样的现象，小错误不犯的人常常犯大错误，究其原因，是没有犯错的经验。犯错是孩子的权利，也是孩子成长的资源！
当然，并非一定要鼓励孩子去犯错，顺其自然比较好。犯错也需要有一定的心理能力，没有心理能力的孩子可能也不敢犯错。知道吗，具有创造性思维的人犯错的机会要多一些，错误也要大一些，发明家爱迪生小时候在化学试验中，曾把一个小试验室炸翻。可以说，敢犯错误的人都会是一些有希望的人，关键是犯错的时机要把握好，在该犯错误的年龄犯些必要的错误。小孩子如果犯了大错，就成了孩子人格发展的危机，父母有时也不得不来帮助孩子承担部分责任。要让孩子不犯大错，必须让孩子从犯小错中学会预见行为的后果。那么，明知孩子的行为会失败，家长是任其下去还是要制止，这要看犯错后的责任孩子是否能承受，如果不能承受，帮助他预见后果是重要的，不让他犯不该犯的错。
现在的孩子分为两种：一种是听话懂事的孩子，说道理他都能听进去。另外一种是调皮捣蛋的孩子，说再多道理都听不进去的。教育听话懂事的孩子，你就会觉得好轻松，好有成就感。如果是冲动反叛的话，就够你好受的。现在的孩子真的不好教，你好好对他说，他又不会听，说多了又说你唠叨，你打他，他又会恨你。所以，作为父母的我们，真的是很为难啊！
父母对孩子永
王忠诚/文
很多家长对于孩子的教育很直接，犯错了就批判，甚至是打骂。其实这是不对的。人非圣贤，谁能无过，连我们受过这么多教育的成人都会犯错，更何况未经教化的孩子呢？所以，孩子犯错后，家长一定不要大声打骂，反之应该好好把握这次机会，给他们灌输正确的知识和观念，因为在这时，他们明白的道理更能刻骨铭心。
其实，孩子比我们想像的聪明，我们含蓄、婉转地指出来，就算不说出“你错了”三个字，他也能心领神会。
我们观察到这样的现象，小错误不犯的人常常犯大错误，究其原因，是没有犯错的经验。犯错是孩子的权利，也是孩子成长的资源！
当然，并非一定要鼓励孩子去犯错，顺其自然比较好。犯错也需要有一定的心理能力，没有心理能力的孩子可能也不敢犯错。知道吗，具有创造性思维的人犯错的机会要多一些，错误也要大一些，发明家爱迪生小时候在化学试验中，曾把一个小试验室炸翻。可以说，敢犯错误的人都会是一些有希望的人，关键是犯错的时机要把握好，在该犯错误的年龄犯些必要的错误。小孩子如果犯了大错，就成了孩子人格发展的危机，父母有时也不得不来帮助孩子承担部分责任。要让孩子不犯大错，必须让孩子从犯小错中学会预见行为的后果。那么，明知孩子的行为会失败，家长是任其下去还是要制止，这要看犯错后的责任孩子是否能承受，如果不能承受，帮助他预见后果是重要的，不让他犯不该犯的错。
现在的孩子分为两种：一种是听话懂事的孩子，说道理他都能听进去。另外一种是调皮捣蛋的孩子，说再多道理都听不进去的。教育听话懂事的孩子，你就会觉得好轻松，好有成就感。如果是冲动反叛的话，就够你好受的。现在的孩子真的不好教，你好好对他说，他又不会听，说多了又说你唠叨，你打他，他又会恨你。所以，作为父母的我们，真的是很为难啊！
父母对孩子永