体育游戏：过独木桥
2014-01-16 13:41阅读：
体育游戏：过独木桥
活动目标：1.学习在宽20厘米，高30厘米的平衡木上走，发展身体的平衡能力。
2.遵守游戏规则，注意安全。
活动准备：平衡木4块，糖果（挂历纸裹可乐瓶制成）20颗。
活动过程：
1.
准备活动
——教师带领幼儿在“老鼠洞”
里作睡觉状，教师以游戏口吻引入：“孩子们，天亮了，我们爬出
去玩吧！”（幼儿依次爬出）
——幼儿听音乐做律动，自由表现老鼠的生活情境。扭扭脖子、伸伸手臂、踢踢腿、弯弯腰。
2.
基本活动
——引导幼儿练习走平衡木。
（1）教师：孩子们，今天天气真好，我们一起去散步吧！可是这里有条小河挡住了我们的去路，我们
要怎么过河呢？
（2）
教师请一位小朋友做示范，教师进行评价。
（3）带领幼儿进行练习，教师提醒幼儿走平衡木时不准挤，注意安全。
——幼儿练习在有转折的平衡木上行走。
（1）教师做示范在转折的平衡木上行走。
（2）
幼儿练习，形式同上。
——游戏：小老鼠搬糖果。
（1）
教师介绍游戏规则。
教师：咦？妈妈闻到了一阵香味，是河对岸飘过来的，小老鼠看看那是什么“我们一起过河把糖果
搬回来吧。
（2）
引导幼儿讨论怎样走，小老鼠才不会掉下河。
（3）
教师很据幼儿讨论结果，请几位幼儿分别示范不同的走法。
——幼儿自由练习，分成四路纵队轮流进行，教师要求每位幼儿一次只能搬一颗糖果。
——教师小结幼儿练习情况。
——幼儿分组开展竞赛，教师要求幼儿要遵守游戏规则。
（1）
要按指定的路线行走，不掉到河里。
（2）
第二位幼儿要等第一位幼儿拍他的手后才能去平衡木搬糖果。
3．结束活动
——放松活动：打电话。幼儿根据接到的教师的电话，做各种放松动作。
4.
活动建议：
——活动延伸：在晨间或体育活动时，让幼儿练习走梅花桩或在平衡木上设障碍行走。
——领域渗透“美工活动时，幼儿学习做糖果，还可以开展以糖果为主题的主题活动。
