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探快乐之美,研教学之法--漳州市小学美术蔡志雄名师工作室送培送教

2025-04-20 20:05阅读:
蔡志雄美术名师工作室
赴一场有“温度”的教研
奔一程有“智慧”的研途
万物随风醒,美好自此新生。在最美的春天里,赴一场有“温度”的教研,奔一程有“智慧”的研途。为充分发挥名师工作室的示范、引领、带动、辐射作用,2024年4月26日在漳州市实验小学古雷分校开展了漳州市小学美术蔡志雄名师工作室送培送教活动。
本次送教活动由市实小古雷分校陈小燕老师主持,分为三个环节:首先由工作室学员市实小古雷分校的柳淑云老师和工作室学员漳浦县实验小学的刘婷婷老师进行《快乐的人》同课异构教学展示;接着是工作室成员戴志鹏老师开展《注重美术语言,助力学生美术素养提升》的专题讲座;最后是互动交流的评课环节。
活动伊始,市实小古雷分校党支委、工会主席陈建海老师对名师工作室各位老师的到来表示诚挚的欢迎,希 望与会老师珍惜此次学习机会,关注学情、认真研讨,努力提高素养,提升教育教学质量。
同课异构齐绽放
本次同课异构的课题是人美版四年级下册《快乐的人》。相同的教学内容,不同的教学构思,工作室学员市实小古雷分校的柳淑云老师和工作室学员漳浦县实验小学的刘婷婷老师为大家呈现了不一样的精彩课堂。
柳淑云老师以“六一”儿童节即将到来的谈话的方式进入课堂,充分调动学生的兴趣和积极性,课堂上柳老师通过引导学生体验快乐,讨论、探究分析、展示等教学方式充分发挥了学生的主体性。在教学过程中柳老师充分利用多媒体信息技术,其中舞台剧《只此青绿》与人物骨式动态图同步展示的视频处理,不仅能够带给学生直观的感受,更能使学生更加形象的理解人物活动的动态形象,整堂课,教学重难点突出,取得了良好的教学效果。
刘婷婷老师运用任务驱动的教学方式,以“快乐星球”定格动画导演的邀请为导入,以快乐宝典的方式出示四个任务,让
学生在真实情境中,感受和回忆身边的快乐,欣赏艺术家创作快乐作品来理解作品中运用的美术语言,最后与合作伙伴探究作品中表现快乐的制作技法。刘老师的课堂贴近生活实际,环节紧凑高效,与学生的互动中轻松快乐,能及时给予学生正面引导和肯定,通过任务驱动、学习单和评价量规的使用,实现“教学评一致”。刘老师的课堂让与会老师领悟到:落实新课标,需要从多方面入手——这样的课堂也足够精彩。
专题讲座有高度

工作室成员戴志鹏老师开展《注重美术语言,助力学生美术素养提升》的专题讲座,从选题背景、美术语言的内涵、美术语言在美术课堂中的重要地位和如何运用美术语言来提升学生核心素养这几方面进行分享,通过部优微课进行理论与实际运用的结合,让与会老师受益匪浅。
互动交流促思考
为了进一步探讨教学,切实提高教师的教学能力,讲座后,上课教师与听课教师们还共同进行了研讨交流,参会教师们各抒己见,畅所欲言,就教与学的问题展开激烈讨论,肯定优点,诚恳地指出不足,互促共进。
本次工作室送教活动,不仅让与会老师们有所收获,更重要的是帮助教师提高思想意识和转变教学观念,同时促进了“资源共享、相互促进、共同提高”的送教目的的实现。

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