幸福人生的五大基石
精益求精的人生态度——静以修身
精细精准的生活品质——俭以养德
严谨缜密的思维方式——疏而不漏
知微见著的全息视角——尽其物性
雷厉风行的身心实践——笃行检验，
以上这五点在老师那里是真的做到了。
博客：http://blog.sina.com.cn/u/1764215551
老师讲演时的精彩教育语录整理如下：
1、教育到底是什么？充分信任。充分尊重。充分欣赏。忌讳：用我们的观念和经验破坏孩子认识事物的灵感。
2、什么是有心？有心就是对一切事物都有他的敏感度。
3、教育是自我教育所散发的和谐气息。
4、没有标准、没有要求、没有落实的人是不会有人喜欢的（三无产品）。
5、教育是以施教育者为主体的感染力。接受认定一个孩子的要求和不足，那么这个孩子将会做一切他想做的事情了。
6、教育是提升生命质量的枢纽。
7、教育是研究了解一切事物的心态。
8、教育是放下自我地真心利益他人。
9、老子：以志治国，国之贼也。
10、放下自我，很多时刻可以寻找孩子的帮助。
11、教育的特点：是极细、极微、极妙的，具有渗透性、客观性、兼容性、协调性、统一性、整体性、长久性、实践性、反思性。
12、“教
精益求精的人生态度——静以修身
精细精准的生活品质——俭以养德
严谨缜密的思维方式——疏而不漏
知微见著的全息视角——尽其物性
雷厉风行的身心实践——笃行检验，
以上这五点在老师那里是真的做到了。
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老师讲演时的精彩教育语录整理如下：
1、教育到底是什么？充分信任。充分尊重。充分欣赏。忌讳：用我们的观念和经验破坏孩子认识事物的灵感。
2、什么是有心？有心就是对一切事物都有他的敏感度。
3、教育是自我教育所散发的和谐气息。
4、没有标准、没有要求、没有落实的人是不会有人喜欢的（三无产品）。
5、教育是以施教育者为主体的感染力。接受认定一个孩子的要求和不足，那么这个孩子将会做一切他想做的事情了。
6、教育是提升生命质量的枢纽。
7、教育是研究了解一切事物的心态。
8、教育是放下自我地真心利益他人。
9、老子：以志治国，国之贼也。
10、放下自我，很多时刻可以寻找孩子的帮助。
11、教育的特点：是极细、极微、极妙的，具有渗透性、客观性、兼容性、协调性、统一性、整体性、长久性、实践性、反思性。
12、“教