《解构企鹅》： 怎样把一本书读“深”

记得第一次听到家有大娃的妈妈说，“要送孩子去补习英语”时，着实有点惊讶。为什么在国外出生长大，从托儿所就开始听说英语的孩子还要在高中年级补习英语呢？
后来，想想自己的逻辑也是很荒谬的，我们高考前不也被语文老师留下来开过小灶。能说会读，和说得如何，是否都读明白了，是完全两回事情。尤其，在双语家庭长大，还要兼顾中文，到了高年级时，被大部头的莎士比亚砸过来，有些吃力和痛苦是可以想象的。
有人推荐了Lawrence and Nancy Goldstone的一本关于如何阅读经典的书《解构企鹅》Deconstructing Penguin，今天这篇算是读书心得——

​这对夫妇建立了一个读书俱乐部，不是针对孩子的，而是邀请2年级以上的孩子和父母一起来读同一本书，并参加每周的讨论。他们把自己一路的心得记录在了这本书里。之所以叫Deconstructing penguin，是因为这个读书俱乐部成立后，读的第一本书是《泡博先生的企鹅》（Mr. Popper’s Penguin ）。
我们每个人都喜欢神秘的事情，除了金庸古龙琼瑶亦舒，几乎人人都读过《福尔摩斯》，即使没有也肯定看过《名侦探柯南》吧。所以，人人都有想成为侦探，并寻找遗失的拼图的愿望。
Goldstone夫妇鼓励小读者在阅读的时候变身为图书侦探。告诉他们，事实上，你不是在读书，你是闯进了一个犯罪现场。你要负责仔细查找蛛丝马迹，寻找线索，探究事情究竟是如何发生的，而且，为什么它会发生，最后找到事件的真相。
所有的文学作品就像洋葱，要一层一层剥开才能看到它的心，发现作者真正的意图。用Goldstone夫妇的话说：
“书就像一幅大的拼图。作者的主意是被隐藏起来，需要我们去发现的。每次读书时要找到究竟这本书的真正意图是什么？不是这本书表面上在说什么？不是故事，而是究竟什么是隐藏在故事之下的？”
这个“洋葱”故事就是由：角色、环境、情节，高潮、