绘画：参观动物园
2011-10-29 16:40阅读：
这次秋游我们小朋友去了上海野生动物园，动物对与孩子们来说是再熟悉不过了，那么在参观了野生动物园之后，小朋友和这些动物有了更直观的感受，他们能否用绘画的方式表现出来，讲述自己的所见所闻呢。于是，我让小朋友们进行了一次记忆绘画的尝试。
首先我引导大家回忆在野生动物园里，看到了哪些动物，你是怎么看的？这个提问一下子让大家热闹了起来。有的说是在围栏外看到的熊、猴子，有的说调皮的狐猴喜欢和小朋友捉迷藏，喜欢向小朋友要东西吃，还有的小朋友说，看海狮表演大家是坐在观众席上看的，参观猛兽区的时候，小朋友们是坐在车里，动物在草地上游玩，最吸引大家眼球的是一眼就能望见的摩天轮大转盘……
在老师的启发下，小朋友们开始在画纸上“讲述”起自己参观动物园的故事，一幅幅生动有趣的画面渐渐地跃然纸上：调皮的小猴子骑在猴妈妈的身上，有的在假山上上串下跳，有的则躲进了山洞，露出了可爱的小脑袋；悠闲地长颈鹿在草地上散步，全然不顾小朋友们坐着大巴从身旁经过；围栏边上小朋友们观看着小动物的表演，露出了一个个的小脑袋；还有的小朋友画出了导览图，将小动物一个个区域划分开来，让参观的人们一目了然……看着小朋友们丰富的画面，大家仿佛又一次回到了动物园，开始了新的参观旅程。
孩子们的经验来自于生活，正是因为有了参观动物园的丰富体验，才能让大家画出生动有趣的画面，无须老师在构图上、在技能上刻意地去传授，在每个孩子的作品里都能“听”到他们的参观故事，在提交作品的时候，大家都迫不及待地想要告诉我自己画的是什么，于是我成了大家最忠实的倾听者，然后我让大家相互介绍，把自己的精彩故事告诉身边的朋友。
记忆
