早期阅读——《蝴蝶的大餐》 2011-06-17 21:48阅读： http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1641561857 《蝴蝶的大餐》是知识类读本，在进行此次活动时我们设计的主要目标是通过观察图面内容提取相关信息并用独特的方式进行记录。过程中老师提出了“什么是大餐？”引发幼儿讨论，在幼儿具备大餐的初步概念后展开了猜想，有的小朋友认为蝴蝶的食物是花蜜，有的小朋友认为是露水......孩子们的猜测各异，带着对蝴蝶大餐的好奇便开始了对读本的自由阅读。在书中寻找蝴蝶的大餐有哪些，并用自己的方式记录下来。孩子们带着任务去阅读不仅兴趣浓厚，阅读的效率也很高。 孩子们在记录自己的发现。（因为是第一次做阅读记录的活动很多小朋友都是看过后再追记的。记忆力很好呦！） 看，孩子们还在互相讨论着记录结果，看来活动形式很有效，孩子们的阅读和讨论是有针对性的。
