怀揣梦想昂然起航——“中国梦我的梦”第三届中小学书法月师生作品展暨总结表彰会圆满召开

2013-12-02 20:49阅读：

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怀揣梦想 <wbr>昂然起航——“中国梦 <wbr>我的梦”第三届中小学书法月师生作品展暨总结表彰会圆满召开

“少年智则中国智，少年强则中国强”、“我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”、“让我们共同书写中国梦”，一句句饱含梦想的诗词，一行行遒劲有力的笔墨，展现着他们的青春少年梦想，凝聚着满满的正能量。来自我区中小学的11位“百杰小书法家”共同展示着他们携手创作的书法系列作品《中国梦·我的梦》。
11月29日下午2点，以“中国梦·我的梦”为主题的市中区第三届中小学书法月师生作品展暨总结表彰会在济南胜利教育集团育秀校区召开，省青年书法家协会副主席张树新、市书法家协会副主席戴军、区

教育局副局长刘彦玲，少年宫、语委办、教研室、教育科等相关人员，以及各校分管校长、书法教师、学生代表、部分育秀小学师生共200余人参加会议和活动。
会议由三个阶段组成。
第一阶段表彰奖励。少年宫主任隋岩宣读了书法月表彰决定；领导嘉宾向获得书法月先进单位、优秀组织奖和书法研讨展示课一等奖、“百杰小书法家”称号的单位和个人颁奖。
第二阶段活动总结。区教育局副局长刘彦玲对书法月活动进行全面总结；市书协副主席戴军对我区书法月活动逐年深入开展给予肯定和好评。
第三阶段书法展示。来自我区不同学校的11位“百杰小书法家”共同展示他们携手创作的书法系列作品《中国梦·我的梦》，同时，育秀小学50位四年级学生进行现场书法展示，共书中国梦。以上环节成为活动中的最大亮点！领导嘉宾与各校师生共同参观书法展示后，参观了师生优秀书法作品展。
本次书法展共展示900余件师生作品，全部选自书法月活动一等奖以上作品。作品展分教师组和学生组两个组别，其中教师组分毛笔、硬笔、粉笔三类，学生组分毛笔、硬笔两类。本次书法展将在一周内面向全区中小学师生开放展示。
两周来，师生作品收集、评审、布展、展示，得到育秀小学场地、人力、物力等方面大力支持，在此表示感谢！
（摄影：郭萌、刘文婷）
附一：
中国梦·我的梦
——市中区第三届中小学书法月总结
书法是中国的传统文化也是传统艺术。作为传统文化，它一直伴随着中华民族文明的进步，智识的提高；作为传统艺术，它陶冶着中华民族的审美能力，丰富着中国人的生命情感。党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，其中提出深化教育领域综合改革，“完善中华优秀传统文化教育”“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”。中小学生是中国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，提升他们对传统文化和传统艺术的修养和审美，对中国未来发展至关重要。
我区教育局一直高度重视青少年书法教育工作，今年的书法月活动，在前两届活动的基础上，更加结合学校实际，开展了书法中心组研讨、展示课、毛笔和硬笔两个专题的书法系列课程进校园、传统文化教育、学生“双姿”调研等活动，力求在书法教育教学与活动的相互渗透中寻求特色。从9月到11月历时三个月，在全区中小学掀起了“体味书法美，共书中国梦”的书法学习热潮，促进了学生正确书写习惯的养成和书写水平的提升，加强了对书法等学科教师“能写会教”的培训引领，学校书法教育从整体上得到推进。
自9月开始，书法中心组教师陆续开展研讨、展示课，以毛笔和硬笔两个专题的书法系列课程，带动和促进我区书法课堂教学和活动的有效开展，力作书法课堂教学的开路先锋。书法月期间，为我区十余所学校师生提供书法教学课例30余节。通过对师生的指导、培训，深入了解、听取不同学校师生对书法教育的需求和建议，不断调整、完善课程，使书法系列课程更具科学性和实用性。
10月底，书法月活动进入全区启动阶段。各校积极制定书法月计划，并以开展师生书法培训讲座、书法课堂教学展示、师生书法比赛等作为提升书法教育的切入点，多维度多层次促进书法教育深入扎实开展。据统计，今年的书法月中小学参与率达到100%，各校均制定了切实可行的实施方案。一月间，我区46所学校相继发布书法教育相关新闻76篇，积累了众多丰富充盈的过程性资料。除书法比赛等常规活动，不少学校在常规教学、师生培训、传统文化教育、教材研发上力求创新和特色，如：十六里河中学结合学考网评，借书法课堂教学强化“双姿”和书写练习；育贤二小以书法月为契机，组织动员全体语文教师和学生参加中书协书法等级评定；永长街回民小学借助“石京杯”书法大赛，邀请区文联专家全程参与培训、指导、展评；经五路小学开通校园书法博客，展示、评比师生作品，增进师生及家长间的互动；泉景中学小学部围绕校本课程体系，开展青年教师书法基本功训练、开发校本课程，展示书法长廊；育贤四小、育晖小学、魏华小学借助班会、升旗仪式对学生进行民族和传统文化教育；育秀小学、舜耕小学、育贤小学、白马山小学、兴隆小学、双龙小学、吴家小学、催马小学以观看视频、邀请专家等多种形式开展书法讲座，评选校级、班级“书法小明星”……
11月中旬，少年宫与语委办、教研室等相关科室，针对学生“双姿”，在不提前通知的前提下，对12所学校（分为城区千人以上、城区千人以下和三办学校三大类）的二年级二班学生进行了抽测调研。通过对学生“双姿”情况的汇总统计，三办学校学生坐姿平均规范率与去年相比有很大提升，执笔姿势有待继续加强；城区学校学生执笔姿势、坐姿平均规范率较高。抽测过程中，抽测人员把存在的问题逐一进行反馈，希望学校尤其把握好一、二年级学生良好学习习惯养成的关键期，把培养全体学生正确“双姿”渗透到日常行为规范养成和课堂教学的方方面面。
可以说，书法教育，正逐渐成为全区素质教育的崭新突破口，让越来越多的孩子参与其中、乐在其中、受益其中。希望全区各校在下一步的工作中，继续关注、重视书法教育，从三个方面把工作推向深入：
一是进一步加强书法教育师资建设，不断提升兼任教师的书法教育能力，鼓励更多有担当、有才干的教师投入到书法教育教学中；二是探索完善书法教育监督评价机制，对专（兼）任教师的书法教学、习惯培养、目标达成等环节进行监督，形成长效机制；三是借助校本课程研发等形式，自筹自制书法课本，不断地发掘和完善教材和书法课程的科学性、实用性和有效性。
让每一个市中学子“写一手漂亮的方块字、说一口流利的普通话、有一个健康的好身体”是我们市中教育人共同的心愿，共同的梦想，也是我们学校留给孩子最可贵的财富。梦在前方，路在脚下！让我们携手同心，方方正正，把孩子的字教好、把人生的字练好，怀揣梦想，昂然起航，为市中教育的“高位均衡”“各美其美”贡献更大的力量！

附二：
市中区第三届中小学书法月表彰决定
各中小学：
为表彰奖励在市中区第三届中小学书法月中做出优异成绩和贡献的学校和教师，鼓励和表彰参赛学生，经区教育局研究决定，授予育英中学等20个单位先进单位称号、授予舜文中学等20个单位优秀组织奖称号、授予亓晓东等9位教师研讨展示课一等奖、157位中小学教师分获各类别“十佳作品奖”及一、二等奖，授予张溢馨等79名中小学生“百杰小书法家”称号， 1400余名中小学生分获书法作品一、二等奖。
希望受表彰的单位和个人，要珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，为我区书法教育教学质量的进一步提升作出新贡献。
1、先进单位：
初中：育英、实验初中、十六里河中学、十四中（含小学部）、育文中学（含小学部）
小学：经五、胜利、纬二、泉景中学小学部、育贤小学、舜耕、育贤四、育秀、南上山、育贤二、育晖、永长、魏华、东河、小庄
2、优秀组织奖：
初中：舜文中学（含小学部）、六十八中、二十七中、党家中学、育才中学（含小学部）
小学：经十一、育新、白马山、舜玉、外国语开元、七里山、民生、玉函、经八、经九、六里山、纬三、吴家、七贤小学、罗而
3、研讨展示课一等奖教师（共9位）：
亓晓东、李传芳、韩潇、杨尚卿、张艳明、张涛、王蓓、张靖、赵研
4、百杰学生代表：（共79位）
张溢馨（实初）、张玉新（实初）、侯嘉源（育英）、洪一炜（育英）、孟家骏（经五）、董霁萱（纬二）、曹博华（胜利）、孙舒淏(外国语)、吕浩然（育秀小学）、武云宁（育贤二）、李菩若（育新）等