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9月主题活动《最棒的我》

2010-09-07 17:43阅读:

9月主题活动《最棒的我》


主题由来:
新学期开始了,孩子们从小班升入了中班,为了让孩子们知道自己已经长大了,做哥哥姐姐了,为此我们设计主题教学活动—“最棒的我”,安排了一系列的教学内容。

有人说:“3岁是亦敌亦友的年龄,4岁是狂野而美妙的年龄,5岁是开朗而愉悦的年龄。”同样是“我”,有不同年龄、长相、喜好、,气质也会有不同的变化,这的确是件奇妙的事情。我们安排“最棒的我”课程单元。 每一个”我”.不仅是一个独特的”我”,而且是一个不断成长发展的”我”.每一个”我”和世界上另一个”我”,同中有异,异中有同.人就是在”自然我”和”社会我”之间给自己定位,从而走出自己的成长之路.
在<最棒的我>课程单元中,我们从多元的角度,让幼儿展示自己与众不同的特点.从观察自己的外貌,身体,情绪等和别人的不同之处开始,幼儿将学习建立与他人的友谊.并通过各种游戏,享受表达”我最棒时的那份喜悦.

家长们,请您用您的慧眼和慧心来欣赏自己独特的孩子吧!让幼儿有一个展示自己童年的舞台,让我们发现和欣赏每一个独特的孩子,让孩子,老师.家长合作形成的学习共同体一起成长!

主题活动目标:
1、制作“我的小书”,分享孩子的喜好。
2、让孩子与同伴快乐地游戏。
3、引导幼儿制作“心情卡”。
4、展示孩子本领。
家庭配合:
1、与孩子分享彼此的心情与喜好。
2、鼓励孩子做家务,例如:整理房间、收拾碗筷。

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