整理哈佛大学Tal教授讲座《幸福课》——逆境还是机遇?
2011-05-01 12:51阅读:
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一个人应该学会逐渐让自己的幸福指数上升,不是直线型向前,而是螺旋上升。——这是Dan
Gilter的幸福模型理论
- 所谓的自我觉醒理论就是在失败中学习成长,努力让自己变得更加快乐。
- 一个人要乐观有三元素——要采取行动、要有想象力、要有认知疗法。
【行动】是建立在鉴定的信念下的一种自我效能活动。哈佛大学最近在实施的“感觉良好运动”就是类似于乐观行动的一种运动。
其实,人们在生活中得到过分的赞扬其实是有一定害处的。学会努力和面对一切要面对的事情,就一定能够走向成功。
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学会面对失败,重新站起来。要让自己经过剖析的失败经验成为人生中永远拥有的免疫力。
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在行动的过程中不断地提醒自己“
This is my calling .”
如果你是一位教师就要有这样的思考“我要如何成为有效率的教师?”
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做任何事情都应该这样“Prepare, Prepare, Prepare, and then be
spontaneous.”——翻译过来就是准备、准备、再准备,然后顺其自然。
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一个人的成功需要的三要素——乐观、自信和热情。
Loving what you do ,and it was
hard work.
【想象】一些成功的经验,如运动员的成功中有56%来自乐观和自信。
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形象化地思维自己成功是促发成功的主要因素。一个人通过练习是可以提高信心和自信水平的。(Raising my levels of beliefs, levels of
confidence by practicing.)
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一定要想象自己成功的目的、成功的过程和成功的结果。如,马丁.路德的《I have a
dream》的演讲就是基于想象成功的过程和成功的结果的一个杰作。
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人们是通过在想象的基础上,引发相应情感上的共鸣,然后采取行动的。
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Thoughts drive emotion.
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Event——Evaluation——Emotion的公式下才可以产生行动。在这链条中的第二环是非常关键的一环。一个人如果想成功就应该及时运用积极的正面思维去干预自己对于事情的评价。要回复理性思维。一般来说,非理性思维有三种,一是放大,即有时候人们会归纳过度,将事情做过头了。二是极小化,也就是Karen Reivich 的“Tunnel
Vision”——隧道视野。人们在看问题的时候会出现一叶障目的现象。三是虚构和捏造无中生有的东西。
【认知疗法】人之疗法就是要让人们活得实际些。面对一件事情,人们的正面思维应该是怀疑——挑战——重组——认识事物。
所以,做任何事情,我们必须要有正确的评估,要及时更正轨迹,要及时更正错误,要及时更正“我很平庸”这样的想法。
思考这样一些问题:
1、
我的结论和现实相关吗?
2、
那是合理的吗?
3、
我忽略了什么重要的组成?
(这部分是打开视野,创造现实)
4、
我夸大了什么?我在贬低什么?
5、
我陷入困境了吗?
6、
我忽略了什么进展顺利的事情了吗?
(这是联系现实,缩小思考范围)
哈佛大学一直有这样的一些跟踪研究,他们跟踪的世界上最幸福的10%人的时候,发现一个有趣的现象,就是所有最幸福的人都遭遇并经历过不比其他人少的痛苦。但是他们和其他人最主要的区别是面对困境的时候,他们由于产生不同诠释困境的评估,使得他们能够从困境中很快地恢复过来。当他们沮丧的时候,他们会学会积极思维。他们会说“这是暂时的,它会过去。”
【关注】Focus
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一个人的幸福取决于他内心对自己的评估,依赖于我们选择怎样的关注。
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其实一个要关注什么是由我们自己决定的。所以天堂和地狱就在人的一念之间。
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The benefit-finder
专注成功的事情,专注生活中光明的一面,会在普通中寻找奇迹。专注现实,而并不知识积极地空想。
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这个世界是需要尊重事实的。