1三国耗尽英雄气，两晋皆是鼠辈出。
2涵养动中静，虚怀有若无。社会不管怎么动荡，你要安静，保持你良知的平静；不论你有多少成就，跟大自然的浩渺无垠比，都小得可忽略不计。（任继愈）
3用描述代替评价，用赞赏的语气描述你所看到和感受到的就行了，孩子在听到这些描述性的赞赏后，就能够从心底里认可自己。
4比语言的技巧更关键的是我们的态度，如果我们没有和孩子产生共情，无论我们说什么，在孩子眼里都是虚伪的，都是相对他们进行操控。
5与孩子的沟通是一场无限游戏，需要投入足够的情感和智慧。
6AI是水而非老虎。水固然危险却是文明的驱动力，水给与更多的是机会，人类之所以进步，正是因为我们知道如何与水相处并利用好他。
7广胸中之丘壑，游物外之文章。
8乐听其音则知其俗，见其俗则知其化。
学习成长。不知道是怎么搞的，忙忙碌碌一天到此时此刻竟然没有一个字的日课。
教育教学。最后一节课，本来就因为学校的事情耽误了十分钟，孩子们的状态也是有点欠佳，所以我说了很多负能量的批评的话，非常不应该。不应该把负面情绪和负面语言带进教室里面，因为课堂是育人的圣殿。提问礼记二则背诵，结果全线崩溃。看来还得提高标准，每一节课都是过关课，标准越高孩子的能力才会越高。之后是听写条上的听写，听写条是个好东西得持之以恒。
工作成长。上午参加了行政会，很为姚孩老师的用心用力而钦佩。接着处理了一个差点印发火灾的险情，本来想着第一时间打扫现场糊弄过去算了，但是最后还是正本清源找到了问题的症结所在，就是十四班两个孩子出于好奇，点燃了偏僻办公室的蜡烛且忘了吹灭。在工人群里对楼宇负责人巡查的失职做了点评，通过监控找到当事人进行了批评教育，并责令家长做出相应的补救措施。直面问题不推诿不怕担责，才能解决好问题，才能增长工作的能力和智慧。
孩子教育。早上回家路上看到浩浩已经在上学路上了，我也没有回家做饭。中午回家用懒人模式做了番茄鸡蛋，晚上放学带着两个孩子到菜市场采购，然后回家做饭，接着和浩浩一起到学校写作业。文园长说我难得安生一天，我想她的评价是确切的，最近就是有点不太安生，不太安生对一个吃专业饭的人来说并不是什么好事。
健康健身。早上跑步半个小时，除了采购其它时间没有碰电动车。入门三练没有做。几乎没有吃面食，接着应该把肉食也戒了。
消费：13
3用描述代替评价，用赞赏的语气描述你所看到和感受到的就行了，孩子在听到这些描述性的赞赏后，就能够从心底里认可自己。
4比语言的技巧更关键的是我们的态度，如果我们没有和孩子产生共情，无论我们说什么，在孩子眼里都是虚伪的，都是相对他们进行操控。
5与孩子的沟通是一场无限游戏，需要投入足够的情感和智慧。
6AI是水而非老虎。水固然危险却是文明的驱动力，水给与更多的是机会，人类之所以进步，正是因为我们知道如何与水相处并利用好他。
7广胸中之丘壑，游物外之文章。
8乐听其音则知其俗，见其俗则知其化。
学习成长。不知道是怎么搞的，忙忙碌碌一天到此时此刻竟然没有一个字的日课。
教育教学。最后一节课，本来就因为学校的事情耽误了十分钟，孩子们的状态也是有点欠佳，所以我说了很多负能量的批评的话，非常不应该。不应该把负面情绪和负面语言带进教室里面，因为课堂是育人的圣殿。提问礼记二则背诵，结果全线崩溃。看来还得提高标准，每一节课都是过关课，标准越高孩子的能力才会越高。之后是听写条上的听写，听写条是个好东西得持之以恒。
工作成长。上午参加了行政会，很为姚孩老师的用心用力而钦佩。接着处理了一个差点印发火灾的险情，本来想着第一时间打扫现场糊弄过去算了，但是最后还是正本清源找到了问题的症结所在，就是十四班两个孩子出于好奇，点燃了偏僻办公室的蜡烛且忘了吹灭。在工人群里对楼宇负责人巡查的失职做了点评，通过监控找到当事人进行了批评教育，并责令家长做出相应的补救措施。直面问题不推诿不怕担责，才能解决好问题，才能增长工作的能力和智慧。
孩子教育。早上回家路上看到浩浩已经在上学路上了，我也没有回家做饭。中午回家用懒人模式做了番茄鸡蛋，晚上放学带着两个孩子到菜市场采购，然后回家做饭，接着和浩浩一起到学校写作业。文园长说我难得安生一天，我想她的评价是确切的，最近就是有点不太安生，不太安生对一个吃专业饭的人来说并不是什么好事。
健康健身。早上跑步半个小时，除了采购其它时间没有碰电动车。入门三练没有做。几乎没有吃面食，接着应该把肉食也戒了。
消费：13