童言童语：二岁八个月的话里话外

2011-05-23 17:43阅读：

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今天小宝二岁八个月了，每天都在疯跑，恨不得除了睡觉吃饭，就在太阳底下泡着，晒黑了不少，起初还戴个帽子，抹点防晒保护保护，折腾过后释然了，第一，帽子不爱戴，影响其疯玩，第二，婴儿防晒也都是化学用品，算了吧，纯天然最好了，月月妈妈说得对，黑才健康。

现在的小宝状态特别好，身体、心情、礼貌、吃饭、与人交往，但马上又要回老家了，不知道会不会维持，纠结了了好多天，真不想让她走，但又没有更好的办法。哎。

记录下目前的语言状态，透过语言也能看得到她的心智成长。
一、爱管闲事爱告状
我不知道这是什么心理状态，小宝特别喜欢告状，经常告圆咕噜的状，每次和圆咕噜玩时挂在嘴边的话是：圆咕噜妈妈，你看，圆咕噜又。。。。（她认为的不听话表现），圆咕噜妈妈只好应一句：好，我看见了，谢谢你提醒啊。回过头偷偷告诉我：想起来小时候上学，小女生都爱告状，男生就烦告状的女生。哈哈，可不是嘛。
这几天，跟小弟弟天天打得火热，老摆出姐姐的架势教训人，天天爱捡地上的东西，这也是这个年龄段好奇心的表现，可小宝看见了不干，边说：脏脏脏，扔垃圾桶，边说边抢，经常把天天抢哭。我只好加以管理：想扔垃圾桶是好事，但不能硬抢，可以用说的方法。
前几天，跟函函玩，他喜欢揪花，小宝看见开始喊：别揪花，揪下来它就长不大了。看函函不听，跑过去又不知道说了点什么，竟然

把函函说哭了，我赶紧上去安慰，小宝还不依不饶说：别哭了，我都不哭，羞羞。我赶紧说：函函都哭了，你是不是应该安慰他一下，他哭了，你还羞他，他不是更难过了吗？貌似听懂了。

二、乐于交往，敢表达
可能是小宝从小不缺小伙伴的缘故，她在与人交往方面很积极。只要见了想一起玩的小朋友，不管多大，也不管人家愿意不愿意跟她玩，她都跟屁虫一样跟着。
小区旁边就是小学，又很多小学生放学后来玩，小宝经常“谄媚”地凑过去搭讪：姐姐，这个书包是你的吗？姐姐，这是你的书？哥哥，你拿的是什么呀。看着特别逗。
在表达方面也还可以，比如，她要往下滑滑梯，下面有人，她会大喊：我要下了，请躲开一下，我并没有教过她。

三、小大人
小孩爱模仿，现在小宝经常用我教过她的话教我，一次，我俩牵着手在小区里玩，转到走机动车的那条路旁边，小宝很自然地淡淡地来了一句：妈妈，小心车啊，别撞着你，温暖至极。还有一次，她在洗手，我要上厕所，刚坐下，她头也不抬地说：妈妈，小心掉马桶里啊（没给她买小马桶垫时，我经常扶着她蹲马桶时说这个）。
有一次跟天天在沙坑里玩，听见她说：你小时候，我经常给你买好吃的，我好吧。也不知道是谁小时候，这话应该是从姑姑或奶奶那儿听来的，现学现卖。

四、联想与创造
每次包饺子，小宝都会凑热闹，最拿手的是擀皮，有一次将面团放在小案板上，边擀边说：面面，面面，快长大。
她拉了臭臭，指着说：你看，我拉了一个小城堡。挺好玩的。
有一次，我看见一个小朋友穿了凉鞋说：呀，你穿凉鞋了呀。小宝马上说；我穿着热鞋。听见电视里说中国武术，她就接口说：中国六术。
早晨听见还没睡醒的小宝大喊；我要吃冰激淋，生生喊醒了。起床到了客厅，正好看见头天晚上我吃完冰激淋没扔的小棒，便疑惑地问：这是谁吃的呀，我做梦吃的？哈哈，逗死了。

五、融会贯通
这几天，在给小宝讲幼儿园的情节，让她熟悉老师，上课，午睡什么的，她突然插了一句：我不玩的时候，妈妈肯定会来接我的。原来，我以前提过，放学了，妈妈就会去接她，不是不要她了之类的话，她记住了。
还有就是，每次说到好朋友的名字，她会说：她有时候听话，有时候不听话，她不听话的时候，我就原谅她。可能是因为以前奶奶总说她最听话，她就想当然觉得听话是最好的，别人都不听话。这可不行，我跟她说：每个小朋友都有讲道理的时候，也有不耐烦的时候，我们要看到别人的优点，不能光说别人不好。不知道她听懂了没有。

就记录这些吧，其实每天的惊喜很多，记录的只是少数，小孩的成长太有意思了。
另：现在我深切地体会到曾经在哪本书里看到过的“父母的眼界有多高，孩子就会飞多高”这句话的意义了。这种眼界包括育儿理念，孩子真的是可以培养的。我希望把小宝培养成心理阳光、健康快乐、大胆敢为的孩子。

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