幼儿园小班五大领域艺术（音乐）篇——目标、主题、课程内容参考
2018-06-08 15:21阅读：
幼儿艺术（音乐）教育总目标
1、初步感受、欣赏环境、生活和音乐作品的美。
2、喜欢参加音乐活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感性。
3、培养幼儿的音乐素养，发展艺术表现能力。
4、能通过多种感官感受不同风格的音乐作品，用不同的形式大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
5、在音乐活动中体验与他人合作的快乐，能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现，喜欢欣赏不同表现形式与风格的音乐作品，提高音乐审美能力。
幼儿音乐领域阶段目标
小班上学期
一、歌唱活动
1、喜欢参加歌唱活动。
2、尝试用自然的声音演唱歌曲。学习听前奏整齐地开始，音域一般在c1—g1。
3、尝试理解和表现歌曲的形象和情感。
二、韵律活动
1、愿意参与音乐游戏和有简单舞蹈，活动，尝试随音乐做简单律动。
2、尝试感受音乐节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作。
3、学习用简单的身体动作表现音乐的情感和内容。
三、节奏活动
1、愿意玩弄打击乐器，参与集体的演奏活动。
2、感受手铃、串铃等打击乐器的音色，
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、学习随熟悉的音乐合拍地演奏，能参加两种乐器的齐奏，尝试看指挥开始和结束演奏。
4、尝试用乐器演奏表达对音乐的感受。
四、欣赏活动
1、愿意倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。
2、尝试听辨音乐中差异明显的音区高低、力度强弱、速度快慢。感受典型的摇篮曲、进行曲等不同类型音乐的特点。
3、乐意用自己的体态、嗓音和动作参与欣赏活动。
4、尝试在短时间内集中注意地倾听或观看自己喜欢的音乐舞蹈表演。
小班下学期
一、歌唱活动
1、
喜欢参加歌唱活动。
2、
学习用自然的声音歌唱、正确的姿势歌唱，能听前奏整齐地开始，音域一般在c1—g1。
3、
初步理解和表现歌曲的形象和情感。
4、
愿意为熟悉、短小、工整的歌曲替换部分歌词，体验创造性地参与歌唱活动的快乐。
二、韵律活动
1、
喜欢参与音乐游戏和舞蹈活动，能随音乐做简单律动。
2、
能感受音乐节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作的力度和速度。
3、尝试用简单的动作进行创造性的表现，体验韵律活动中表达、创造和交流的快乐
三、节奏活动
1、喜欢玩弄打击乐器，参与集体的演奏活动。
2、进一步感受手铃、串铃、碰铃、木鱼等打击乐器的音色，在日常生活中引导幼儿模仿各种声音感受其变化。
3、继续学习随熟悉的音乐合拍地演奏，能参加两至三种乐器的齐奏，学习看指挥开始和结束演奏。
4、鼓励幼儿大胆地用乐器演奏表达自己对事物的感受，体验节奏活动的快乐。
四、欣赏活动
1、
喜欢倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。
2、
能听辨音乐中差异明显的音区高低、力度强弱、速度快慢，感受典型的舞曲、劳动音乐等不同类型音乐的特点。
3、
喜欢用自己的体态、嗓音和动作参与欣赏活动，进行多种方式的创造性表达。
4、
能在短时间内集中注意地倾听或观看自己喜欢的音乐舞蹈表演。
小
班
上
学
期
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备 选 内
容
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备 注（参考）
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建 议 主
题
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拍手点头（歌唱、韵律）
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《综合丛书》P4
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上幼儿园
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我上幼儿园（歌唱）
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《综合丛书》P12
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我爱我的幼儿园（歌唱）
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《综合丛书》P8
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这是小兵（韵律）
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《综合丛书》P21
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真好玩
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碰一碰（歌唱、韵律）
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《综合丛书》P26
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找朋友（歌唱、游戏）
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《艺术》 P149
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大公鸡（歌唱）
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《综合丛书》 P 50
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我喜欢
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苹果（歌唱）
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《综合丛书》P48
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摇篮曲（歌唱）
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《艺术》 P41
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秋天（歌唱、游戏）
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《综合丛书》P58
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秋叶飘
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拍球(韵律、节奏)
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《综合丛书》P65
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找小猫（歌唱、游戏）
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《艺术》P144
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我能干
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我爱我的小动物（歌唱）
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《统编教材》P49
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小手爬（韵律）
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《综合丛书》P78
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听（乐器）声音找标记（综合）
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《综合从书》P79
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新年到（歌曲、表演）
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《综合丛书》P94
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冬天到
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北风爷爷别神气（歌唱、韵律）
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《综合丛书》P99
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猫捉老鼠（歌唱、游戏）
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《综合从书》P 105
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小青蛙打呼噜（歌唱、游戏）
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《综合丛书》P108
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小
班
下
学
期
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圆圈（歌唱）
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《综合丛书》P4
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过节真热闹
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转一圈、摸摸地（歌唱、韵律）
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《艺术》P180
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圆圈舞（韵律）
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《综合丛书》P12
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大皮球（歌唱）
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《综合丛书》P24
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袋鼠妈妈（歌唱、游戏）
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《综合丛书》P39
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亲亲热热一家人
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扶爷爷奶奶走路（韵律）
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《艺术》P166
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两只小小鸭（歌唱、表演）
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《综合丛书》P73
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春天（歌唱、表演）
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《艺术》P170
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春天真美丽
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美丽的蝴蝶花（欣赏）
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《综合丛书》P79
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小鸡出壳（韵律）
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《艺术》P169
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小兔和狼（欣赏、节奏）
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《综合丛书》P99
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我是人（歌唱）
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《综合丛书》P126
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我的故事
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摇篮曲（欣赏、歌曲）
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自选名曲
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熊跳舞（欣赏、韵律）
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《综合丛书》P140
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六一儿童节（歌唱、表演）
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《综合丛书》P108
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小朋友的节日
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洗手帕（韵律）
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《艺术》P167
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夏天真快乐
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夏天到（欣赏）
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《夏天到》P126
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瑶族舞曲（欣赏、节奏）
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《综合丛书》P133
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