乡村教师的榜样——朱永春

在省领雁工程培训期间，我们来自全省各地的初中历史与社会领雁班学员聆听了桐乡三中朱永春老师的报告。我想我们每一位学员都会跟我一样有深深地触动：朱永春，是我们学习的榜样。
大家都来自农村，深知农村与城市的差距，也深知农村教师的现状。现在农村教师很多都想逃离农村学校。不能逃离农村学校的教师，也是整天埋怨，牢骚满腹，抱怨农村教师待遇低，抱怨农村学生及家长素质低，农村学生难教，工作没有应有的积极性，消极对待。
听了朱永春的报告以后，我明白了，原来在农村初中教书，只要用心对待工作，同样是可以有所作为的。
朱永春所在的学校——桐乡市第三中学，位于全国羊毛衫集散中心——桐乡市濮院镇，是一所典型的农村初中，濮院镇个私经济发达，外来务工人员高达10万以上，社会治安和风气相对较差，学业成绩和家庭条件较好的本地学生一般都被家长送往市区或周边名校，因此，桐乡市第三中学是该市25所初中中生源最为薄弱的学校之一。
但就是在这样的学校，朱永春担任两个班级的班主任工作以及两个班科学和一个班数学的教学工作，在教育教学上仍然创造了许多的奇迹。
朱永春的班级在平行班中人数最多，后进生人数最多，中途不断有问题学生转入。就是这样的一批学生，在他的带领下，重新树立起人生的目标，重新激起内心的梦想，恪守诚信自律原则，在三年里发生了彻底地改变。
朱永春，他的学生个个喜欢学习，没有一个掉队，更没有一个离队；同时他还敞开班级大门，让外校和本校兄弟班上“患了教育绝症”的后进生源源不断地进来，并成功实施帮教和转化，所以朱永春班级的人数永远是全校最多。然而，就是这样的班级却取得了骄人的成绩：2008年中考总分成绩高出全市平均49.8分，各科成绩均名列全校8个平行班的第一而且每门课的成绩均高出全校平均分十多分，班里所有的学生都爱上了自己的班级、