教学目标：让学生掌握征吃，并正确使用征吃。
教学要点：
1、 连续打吃对方，让对方始终只有一口气的吃子方法叫“征吃”，也叫“扭羊头”。
2、 征吃的两个特点：（共四个）
（1）
（2）
、讲授新知
1、征吃的概念
如图1，白棋的两个子在黑棋的包围之中，黑棋怎样走才能吃掉它呢？
黑棋在1处打吃白棋就往2处逃跑，黑棋挡住白棋2在3处打吃，白棋又往4处逃跑，黑棋挡住白棋4继续在5处打吃。。。。。。这样白棋往哪边跑，黑棋就往哪
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教学目标：让学生掌握征吃，并正确使用征吃。
教学要点：
1、 连续打吃对方，让对方始终只有一口气的吃子方法叫“征吃”，也叫“扭羊头”。
2、 征吃的两个特点：（共四个）
（1）
（2）
、讲授新知
1、征吃的概念
如图1，白棋的两个子在黑棋的包围之中，黑棋怎样走才能吃掉它呢？
黑棋在1处打吃白棋就往2处逃跑，黑棋挡住白棋2在3处打吃，白棋又往4处逃跑，黑棋挡住白棋4继续在5处打吃。。。。。。这样白棋往哪边跑，黑棋就往哪
边打吃，让白棋始终只有一口气，最后，白棋走成了滑滑梯的形状，被黑棋赶到边上全部吃掉了。这种连续打吃对方，让对方始终只有一口气的吃子方法叫“征吃”，也叫“扭羊头”。
2、使用征吃时一定要注意打吃方向，
图2
用“扭羊头”的方法吃对方棋子的时候，一定要注意打吃的方向。如图2黑棋怎样才能吃掉白棋呢？
看到棋形后，小朋友们要先分析。我们准备吃掉的这个白棋有几口气？是两口气，也就是说我们下一手棋就能把它打吃了，对不对？那么现在有A、B两个方向，我们从哪个方向打吃呢？
首先我们从A位吃，白棋长，长出来之后还是两口气，假如我们从B位打吃，白棋在A处长，长出来之后白棋几口气呢？长出来之后成三口气，黑棋还能吃掉它吗？不能了吧，白棋三口气，它已经很安全，我们已经吃不掉它了。所以，我们要注意打吃方向。如图3，
记住：一定要步步打吃对方，千万不能让它长出来有三口气。另外，假如我们自己是白棋，被对方扭羊时，我们还跑不跑了？不能跑！因为，跑的越多死的越多。
3
图4
当我们把对方，也就是白棋，赶到二线的时候，我们就可以直接把它往一线赶。因为一线是“死亡线”，把对方逼到死亡线上，他就再也没有出路了。
另外：家长有不明白的问题，或是想了解您孩子的学棋情况，请给我打电话、或是在我的博客评论中留言，我会一一回复解答，同时也希望家长们能协助孩子完成作业，家长有什么建议、想法也及时留在评论中，以便于教学工作，谢谢。
2、使用征吃时一定要注意打吃方向，
用“扭羊头”的方法吃对方棋子的时候，一定要注意打吃的方向。如图2黑棋怎样才能吃掉白棋呢？
看到棋形后，小朋友们要先分析。我们准备吃掉的这个白棋有几口气？是两口气，也就是说我们下一手棋就能把它打吃了，对不对？那么现在有A、B两个方向，我们从哪个方向打吃呢？
首先我们从A位吃，白棋长，长出来之后还是两口气，假如我们从B位打吃，白棋在A处长，长出来之后白棋几口气呢？长出来之后成三口气，黑棋还能吃掉它吗？不能了吧，白棋三口气，它已经很安全，我们已经吃不掉它了。所以，我们要注意打吃方向。如图3，
记住：一定要步步打吃对方，千万不能让它长出来有三口气。另外，假如我们自己是白棋，被对方扭羊时，我们还跑不跑了？不能跑！因为，跑的越多死的越多。
3
当我们把对方，也就是白棋，赶到二线的时候，我们就可以直接把它往一线赶。因为一线是“死亡线”，把对方逼到死亡线上，他就再也没有出路了。
另外：家长有不明白的问题，或是想了解您孩子的学棋情况，请给我打电话、或是在我的博客评论中留言，我会一一回复解答，同时也希望家长们能协助孩子完成作业，家长有什么建议、想法也及时留在评论中，以便于教学工作，谢谢。