有用的豆豆 （小班社会）
2016-12-06 09:08阅读：
活动名称：有用的豆豆
（小班社会）
活动时间：2016年11月29日
授课教师：赵冬梅
活动目标：
1、通过猜猜、看看，比较黄豆、芸豆、绿豆，学习特征用途
2、了解、认识各种豆类食品，教育幼儿喜欢吃豆类食品。
活动准备：
1、幼儿人手一个豆罐（黄豆、芸豆或绿豆）。
2、相对应的豆制品。
3、各种豆制品PPT
活动过程：
1、激发兴趣。
（1）幼儿摇摇、听听、猜猜豆宝宝。
师：今天，这里有很多的豆宝宝，你们愿意和它们一起玩吗？
幼齐：愿意。
师：“那好，我们轻轻把小椅子下面的豆罐罐拿起来，请你轻轻地
摇一摇、
听一听、猜一猜里面藏了哪位豆宝宝？”
（幼儿自由交流）
（2）幼儿打开罐子，看看里面到底藏了哪种豆宝宝？
幼A：黄豆。 幼B：芸豆。 幼C：我的是绿豆。
2、自由探索。
（1）听听、看看、说说三种豆宝宝的不同。
师：“老师这边也有三个豆罐子，我来摇一摇，你们听听会发现什
么小秘密？它们发出的声音一样吗？”
幼齐：不一样。
师：“为什么发出不一样的声音呢？”
幼A：因为里面装得豆豆不一样。
幼B：有的豆豆小，有的豆豆大。
幼C：因为有的是绿豆，有的是芸豆。
幼儿自由取出一粒豆宝宝，看看长得怎么样的？和旁边的小朋友的
比比，看看是不是一样的？
师：看看你的豆豆是长得怎么样？和你好朋友的有什么不一样？
幼A：我的豆豆是白色的。
幼B：我的是绿色的，是绿豆。
幼C：我的是黄豆，比绿豆大。
幼D：幼儿一样吗？不一样的，我的是白色的，她的是黄色的。
小结：三中不同大小的豆子，颜色不同，形状不同，大小不
同，所以在盒子里发出的声音不同。
（2）送豆宝宝回家。
师：“它们的颜色、大小、形状不一样，那把你手里的豆宝宝送到
它们的家里去吧！”（幼儿根据豆豆的标记送它们回家）
观察幼儿是否把豆豆送回自己的家。
（3）幼儿讨论：你喜欢哪种豆宝宝？为什么？
幼A：我喜欢黄豆宝宝，它可以变成豆腐吃的。
幼B：我喜欢绿豆宝宝，我吃过的。
师：“对，豆宝宝的本领可大了，它能做成很多好吃的食品。现
在，我们就去参加一个豆制品展览会，看看你喜欢的豆宝宝
变成了什么？”
3、游戏.
教师示范夹豆子，幼儿和老师变一个大圆圈边走、边夹边念儿
歌：'金豆豆、银豆豆，黄豆豆、红豆豆，一颗一粒不能丢，拣到我
的碗里头，黄豆豆，是黄豆豆的幼儿赶紧跑不要让老师抓到，以次
类推。老师和幼儿配合的游戏。
4、
幼儿交流讨论：
（1）你喜欢的什么豆宝宝，它又能变成了什么？
幼A：我的变成了豆腐。
幼B：黄豆宝宝变成了豆浆。
幼C：我的是绿豆汤，是绿豆宝宝变的。
幼D：豆沙是芸豆宝宝变的。
观看PPT，让幼儿辨别图中是什么豆子制成的
5、小结：小朋友们真棒，豆宝宝很开心，要谢谢你们。豆宝宝还
能变成豆芽，一会我们一去回我们的班级，把豆宝宝养
成豆芽吧？回去老师把注意事项告诉每一位幼儿哦！豆
宝宝不仅可以做这么多好吃的食品，而且都有丰富的营
养价值，所以我们要多吃、常吃豆制品，让我们身体长
得棒棒的！
