优秀教师 张桂芬同志 教 学 业 绩
2009-11-27 10:38阅读：
教 学 业 绩 材料
张桂芬
春夏秋冬，花开花谢，二十多年时间在繁忙的工作中悄然而逝。回首二十多年的工作历程有欣慰也有不足。下面我要对二十多年的工作情况加以盘点和反思。在盘点中寻找不足，在反思中探求亮点。以下就是我多年来在教育教学过程中取得点滴收获的总结汇报。
一．做一个师德高尚 爱岗敬业的老师
任现职以来我在教学岗位上辛勤工作，勇于探索，有强烈的事业心和高度的责任感。服从领导分配，团结同志，关心集体始终坚持教书育人的宗旨，关心爱护我的每一位学生，对孩子真正做到了：言传身教熏陶感染学生，以身作则树立良好的教师形象。同事间能虚心请教学习，并辅助一些青年教师。同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、做一个富有爱心不断进取的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。2007年12月我的《数学练习要有趣味性和开放性》在《教育探索》上发表，并荣获哈尔滨市教育学会二等奖。
我知道：锲而不舍的坚持学习是造就一名优秀教师的先决条件。于是2000年我参加了成人高等教育考试。在宾县电大学习。那段“艰苦岁月”，至今都让我难以忘怀。那时白天忙着上课、备课、批改作业、处理班级事务，根本没有多少时间用于学习。晚上家人都睡了，我还在灯下苦读。为了第二天能准时到校，经常一边吃饭一边学习。凭着年轻，凭着“累并快乐着”的信条，我坚持着努力着。最后两科课程，也刚好是我和学生迎接毕业考，最后冲刺阶段。一边是自学的压力，一边是教学的压力，就是这样，通过加夜班、开夜车，我利用二年时间，学完了函授中文专科的所有课程。2002年7月在为学生取得优异成绩感到欣慰的同时，我也取得了哈尔滨广播电视大学的文凭。
三
、做一个理念先进勇立潮头的教师
目前，新一轮的基础教育改革已全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。2006年在教学《坐井观天》课上，我一改以往教的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《坐井观天》获宾县小学教学研究会二等奖。2007年12月撰写的《要重视培养学生质疑解难的能力》获中央教育科学研究所一等奖。
四、做一个认真探和学生共同进步的教师
在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习，利用家有电脑的方便条件网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式，教学中我力求贯穿学法。寓教于情，寓教于乐。二十多年来，我曾教过十多个毕业班，在毕业统考中从没出过乡的前五名，在教会学生的同时也丰富了自己的知识。因此在县举行的教师业务测试中始终名列前茅。
五．做一个善于反思不断更新的教师
就教学工作而言，质疑探究，培养创新，张扬个性的教学预设还未能以一种自如的状态呈现于普遍课堂。
就班主任而言，处理突发问题时还常常有急躁情绪。
就科研工作方面，努力不足，尚缺乏更有价值、更加适合本职工作的科研成果。
就工作态度而言，遇到不能理解或自认为超负荷的工作任务时，也会报怨、畏难。
五．春华秋实，天道酬勤 做一个忠实无悔的教师
春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的；迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的；那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中分别是首先获得了技术信息中级职称。2005，2006，2008县记功奖。2007，2008县优秀教师，优秀班主任奖。点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术，在今后的工作中我将继续秉承教师是园丁，是渡工，是春蚕，是红烛的理念，虚心学习，勇于创新，使自己成为一名让学生欢心、家长开心、、领导放心的“好教师”。相信通过我的努力，一定会迎来绚丽多彩的明天。
