一、教材分析:
《在阿维翁大桥上》是人民教育出版社小学音乐课本四年级上册第五单元《故乡的桥》的一首歌。这是一首法国儿童游戏歌曲,旋律平稳,节奏欢快,情绪活泼。第一部分齐唱,展现孩子们欢歌舞蹈的愉快心情;第二部分二声部的合唱丰富了音响,把欢乐的气氛逐步推向高潮而结束。这首歌曲通过唱与听、唱与跳的有机结合,帮助学生调动各种感觉器官感受音乐,是激发学生学习音乐的兴趣的好素材。
二、教学目标:
1. 用欢快的情绪演唱歌曲
2. 能和谐地演唱二声部的旋律
3. 根据歌曲创编舞蹈动作
三、教学重点:用欢快的情绪演唱歌曲
四、教学难点:能和谐地演唱二声部
五、教具准备:钢琴、多媒体设备、课件
六、教学过程:
(一)猜谜导入
1. 师:同学们,老师给大家猜一个谜语——年年月月立水中,不怕雨来不怕风;只为方便大家走,坚持日夜不收工。猜一建筑物。
2. 生:桥。
3. 师:有人居住的地方,就有水,有水的地方,就有桥。桥承载着人类的智慧,见证着历史的变迁,是人类社会文化生活的缩影,是人类文明的象征。从今天开始,我们要进入一个新的单元“桥”,我们首先要来学习一首法国儿童歌曲——《在阿维翁大桥上》。
(二)新歌教学
1. 初听歌曲,感受歌曲的情绪。
《在阿维翁大桥上》是人民教育出版社小学音乐课本四年级上册第五单元《故乡的桥》的一首歌。这是一首法国儿童游戏歌曲,旋律平稳,节奏欢快,情绪活泼。第一部分齐唱,展现孩子们欢歌舞蹈的愉快心情;第二部分二声部的合唱丰富了音响,把欢乐的气氛逐步推向高潮而结束。这首歌曲通过唱与听、唱与跳的有机结合,帮助学生调动各种感觉器官感受音乐,是激发学生学习音乐的兴趣的好素材。
二、教学目标:
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三、教学重点:用欢快的情绪演唱歌曲
四、教学难点:能和谐地演唱二声部
五、教具准备:钢琴、多媒体设备、课件
六、教学过程:
(一)猜谜导入
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(二)新歌教学
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