DISC性格测试题(马斯顿原书版) 高D 和 高I
2010-05-26 16:00阅读：
DISC性格测试题(马斯顿原书版)
引导语：20世纪20年代，美国心理学家威廉.莫尔顿.马斯顿创建了一个理论来解释人的情绪反应，在此之前，这种工作主要局限在对于精神病患者或精神失常人群的研究，而马斯顿博士则希望扩大这个研究范围，以运用于心理健康的普通人群，因此，马斯顿博士将他的理论构建为一个体系，即：The
Emotions of Normal People“正常人的情绪”。
为了检验他的理论，马斯顿博士需要采用某种心理测评的方式来衡量人群的情绪反映－－“人格特征”，因此，他采用了四个他认为是非常典型的人格特质因子，即Dominance－支配，Influence－影响，Steady－健，以及Compliance－服从。而DISC，正是代表了这四个英文单词的首字母。
在1928年，马斯顿博士正是在他的“正常人的情绪”一书中，提出了DISC测评，以及理论说明。
DISC在岗位匹配(企业招聘)中的应用：通过运用了DISC测评，可以了解候选者的行为模式。比如销售人员需要高I(影响性)去影响客户，客服人员需要高S(稳健性)避免暴怒,管理人员需要高D(执行力)去执行障碍重重的公司革新政策，一线生产工人和操作员需要高C（服从性）去完成枯燥而需要严格遵循规章制度的细节性工作。招聘时通过测评结果图形比较，清楚的估评应聘者是否适合岗位。
DISC基本图形分析
(通过搜索引擎过来的成员请先完成
DISC性格测试)
1. 高D因子领域图
形分析
D主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'创建者'的类型.这种类型的人通常表现出能量充沛,行为独特,非常追求新挑战与新机遇.他们有很强的自我力量.创建者喜欢刺激,常常投入到不经深思的冒险中.为
了达成目的,他们会给人和环境提出要求.创建者勾画'蓝图'并充满激情地去推进实施.他们最怕被受到控制与利用,在压力下可能会显得
非常直率而缺乏沟通艺术.
行为特征
创建者
的行为特征,是非常典型的高'支配'特征,通常被形容为
'独断'.这是一种非常典型的结合了'独断'与'制约'的行为特征,因为并没有其他第二个因素给予平衡.单纯的'支配'特征显示出盛气凌
人,甚至专横的态度.这种行为类型的个体具有很强的成就欲望,深具抱负心并富有竞争力.
交流沟通
创建者 通常关注于成就与结果,在极端的情况下,这种行为类型的个体
可能仅仅把他人当作达成目标的工具或手段.'支配'不是一个表示情感的特征因素,他们通常不会过多关注人际关系与情感需求.对于他人
来说,会发现很难去打破他们这种天生谨慎,怀疑的表象.
能力特征
创建者 具有领导与控制的才干,这些都是基于他们直接的,高标准要求
的天性.这种行为类型的个体,比较起需要紧密关系结合的工作情境来说,更适应于结构化的,正式的工作情境.他们是非常具有竞争力与自
信的人群,在信息缺乏的情势下,仍然能够迅速做出决策并实施计划. 在他人看来极度困难的任务,对于他们来说却可能'如鱼得水'.
行为优势
创建者 通常是直接的,果断的;他们具有强大的自我力量,通常是问题 的解决者;他们是冒险家,其激励通常来之于自身.
行为弱势
创建者 强烈的支配行为特征,有时候却可能显得过于武断权威;好争
论,或过于盛气凌人;他们不喜欢常规,喜欢冒险却可能行动过急.
DI主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'总结者'的类型.这种类型的人通常是非常强烈的个人主义者.他们富于梦想,不断进取而且为达目
的不懈努力.他们能量充沛又直接主动.总结者对自己和周围的人都有较高的标准,对他人很有影响力,能激励他人去实现目标.总结者会看
上去冷酷或迟钝,因为他们是典型的任务取向者.他们很容易发脾气, 尤其是感受到被超越时,因此他们总是不断向前.
行为特征 总结者
的行为特征,展现出非常独断支配的一面.根据情境要求的不同,这种行为类型的个体通常将体现出直接的和社会化的行为表象.他
们通常都具有非常明确的工作或生活目标,并且信心坚定地去达成这些目标.无论在个人权力还是社会影响方面,他们都追求维持自己的'控
制'与'支配',他们喜欢被真正地予以尊重.
交流沟通
总结者 展现出非常强的社会交际与说服沟通的能力,这种行为类型的个
体通常极具个人魅力;但是在面临压力或困难的情况下,他们倾向于采取一种更加直接,专横的做法.他们这种外向且行动快速的风格有时可
能让他人受不了;尤其是当他们感觉无所畏惧的时候,他们更加倾向于毫无顾忌地表达他们的观点,而不是采取某种委婉间接的方式.
能力特征 总结者
的能力特征,'挑战'是对他们最好的描述.在他人可能感觉压力或困难的情境下,这种行为类型的个体却能够倍受激励.他们通常乐
意为了成功与获得赞誉承担几乎任何的工作,这种风格却很难在其他行为类型中被发现.他们非常适合承担销售类型的工作,他们思考行动迅
速,愿意直面挑战,并且可以利用他们的独断与说服能力去激励他人接受某个方案或产品.
行为优势
总结者
显得非常外向开放,这种行为类型的个体热爱社交,目的明确且果断;他们勇于接受挑战,也激励他人;是非常有说服力的谈判者.
行为弱势 总结者
可能因为其外向的态度会显得富有攻击性,易发怒,耐不住性子;这种行为类型的个体很可能会显得尖刻,固执己见,'说到风就是
雨'.
DIS主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'主导者'的类型.这种类型的人通常具有先见之明,而且善于社交,所以有惊人的驱动力.他们精力
充沛,又善于交往,并激励他人与任务前进.主导者往往有宏观性的目标,却可能忽视细节.主导者会坚定地让他人接受自己的想法,他们可
能会经常遭遇冲突,但却毫不屈服.他们需要行动自由,而且通常快速敏捷.
行为特征 主导者
的这种行为模式,唯一的低'服从'因子显示出'独立自主'可能是这种行为类型显著的行为特征.他们对于生活有着明确的目的与意
志.这种行为特征中的高'稳健'因子,将预示着他们对于目标的达成将采取踏实,谨慎的态度.他们通常具有社交与开放的一面,但是在压
力情境下或困境中,其内在的坚持与紧迫性将随之呈现.
交流沟通
主导者 在人际的交流沟通方面,其高'影响'与高'稳健'因子,都预
示着一种开放社交的态度.他们平易近人,在一般场合下都能应付自如.他们通常独立自主,竭尽全力去维持自我的独立意识,形象与观
点.
能力特征 主导者
的能力特征显示出其具有非常稳健与独立的个人特征,并伴之以社会交际的能力.他们通常主动发起或主导任务或项目,这个能力通常
在其他行为类型中很少见.他们极具个人责任感,其内在强烈的独立意识促使他们深具效率.他们做事的耐心与对目标的执着,确保了他们可
以达成结果;与此同时,他们也能在达成最后决策前,考虑他人的建议或其他选择.
行为优势 主导者
显得非常外向开放,这种行为类型的个体热爱社交,目的明确且果断;他们勇于接受挑战,也激励他人;是非常有说服力的谈判者.
行为弱势
主导者 可能因为其外向的态度会显得富有攻击性,易发怒,耐不住性
子;这种行为类型的个体很可能会显得尖刻,固执己见,'说到风就是雨'.
DIC主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'守法者'的类型.这种类型的人通常精力充沛,善于关注他人并推动任务完成.他们生性喜欢
人,但这并不意味着顺从.他们是非常社会性的个体,但也关注具体细节.守法者希望事情顺理成章,也可能会独自完成项目以确保准
确.守法者可能会因缺乏深思熟虑而鲁莽行事,但是他们却很少犹豫不决.最终的结果始终激励着他们,他们希望快速实现结果.
行为特征
守法者 的这种行为模式,非常强调'速度'与'紧迫感'.这种行为类
型的个体通常显示出很低的'稳健'因素,这也反映出他们的行为特征深深根植于动态与急迫的态度中.这是一种相对自我控制且具有抱负心的行
为特征类型,但是在一些非正式场合,或其所熟悉的情境中,他们也会表现出一定的社交行为特征.需要指出的是,区别于其他类似的外向行为特征的个体,他们仍然保持有相当程度的'次序感'与'同理心'.
交流沟通
守法者 在人际的交流沟通方面,其风格通常随情境的不同而变化.在他
们所熟悉的,非正式的场合中,他们将展现出友好,平易近人的态度;通常来说开放且富有热情.如果情境相对正式或规章制度比较严格,他们将
更多地显示出一种直接,坚定的态度,果断且自控,其社交友好的一面通常被隐藏.在这种情景下,他们将更多地展示出其积极主动的一面,在压
力下甚至可能采取尖刻,生硬的态度.
能力特征
守法者 的能力特征,同样可是基于情境变化的.他们可以根据情境的要
求不同,展现出热情开放的一面,或者直接果断的一面.从管理者的角度出发,可以基于工作的要求,主动将这种行为类型的个体进行适当的环境
匹配,以求获得更好的绩效表现.
行为优势
守法者
显得非常外向开放,这种行为类型的个体热爱社交,目的明确且果断;他们勇于接受挑战,也激励他人;是非常有说服力的谈判者.
行为弱势
守法者 可能因为其外向的态度会显得富有攻击性,易发怒,耐不住性
子;这种行为类型的个体很可能会显得尖刻,固执己见,'说到风就是雨'.
DS主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'达成者'的类型.这种类型的人通常是富于客观性,而且善于分析.他们可以非常独立,但也会喜欢
合作.达成者的动力来自于内在而不是外在,他们关注任务却可能过于忽视考虑他人,这使他们可能看起来缺少人情味.达成者有着坚定的信
念,所以在很多事情上会成功.他们平静,沉着以及任务导向的特点使他们能够成为好的领导.
行为特征
达成者 的行为特征,结合了'支配'与'稳健'这两个看起来对立的行
为特征因素,在现实中出现这种组合的情况几率较小.这种行为类型的个体通常是客观的,而且善于分析.他们可以非常独立,但也会喜欢合作.
他们的动力通常来自于内在而不是外在,他们关注任务却可能过于忽视考虑他人,这使他们可能看起来缺少人情味.
交流沟通
达成者 的交流沟通能力,一方面,高'支配'性代表了制约以及怀疑,
倾向于内敛保留;另一方面,高'稳健'性代表了开放的个性,表示个体喜欢维持一种融洽与互信的关系.对于这种行为类型的个体来说,他们通
常将表现出冷静,沉着,客观的一面;基于情境考虑,如果他们能够感觉到轻松与自在的氛围,他们也将显示出其平易近人,友好的一面.
能力特征 达成者
的能力特征,显示出专注与实用的风格.这种行为类型的个体对待工作或任务有始有终,通常一心一意直到达成目标.他们尽量在合理的
时间段内完成所赋予的任务,但他们仍然关注前期规划.在符合他们性格特征的情境下,他们将更多地显示出谨慎,深思熟虑的一面;而在压力的
情境下,则会显示出急迫与苛求的一面.
行为优势
达成者 可能是外向性格人群中最顺从的行为类型个体了;他们对于目标
专心一致,有始有终;他们通常努力工作,也激发他人为了共同的目标而努力.
行为弱势
达成者 通常低调,不轻易改变自己的态度或方向;相比较其他'支配' 因子明显的个体来说,他们显得更加不确定,或'焦虑'.
DC主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'挑战者'的类型.这种类型的人通常善于创造性地思考问题.因为他们善于解决问题,所以他们能够在很
短时间内完成重大任务.他们有着完美的特质倾向,因此他们追求精准与精确.他们更喜欢独自工作,讨厌受到限制.挑战者是任务导向的,更看重行为结果,而不是人际关系.他们习惯于克制情绪,避免情感的影响.
行为特征
挑战者 的行为特征显示出一种带有强硬色彩与生硬态度的风格.这种行 为类型的个体坚持以任务为导向,从不畏惧直接发表自己的观点或看法.
从几乎所有的DISC行为图示来看,这种行为类型在处理人际关系与情感
方面,大概是最不在行的.他们通常独立,有时也显得与世隔绝,一般倾向于保留自己的意见.
交流沟通 挑战者
的交流沟通能力,正如我们以上所表达的,这种行为类型的个体通常不将人际的交流沟通(至少是在人与人这个层面上)作为他们待人处
事的重要因素被加以考虑.如果与人的交流沟通是非常重要的,他们倾向于简短,直接且实际.他们通常以怀疑的态度审视事与物,除非绝对必
要,他们轻易不会表达自己的观点或见解.
能力特征
挑战者 的能力特征包含了很多'支配'(D)的要素,这种类型的个体总
是被成就与效率所激励.因为'服从'因子(C)的存在,他们又非常关注细节与精确性.比如,他们会观察并指出他人的错误或疏漏,有时候却
会显得过于吹毛求疵.但是,这种'效率'与'精确'的组合,再加上一点强硬的态度,却可以在面对困难任务时,显得非常有效.
行为优势
挑战者 勤奋且富有能力;这种行为类型的个体是乐观与信念的结合体; 他们喜欢目标与细节;具有细致思考与果断的领导特征.
行为弱势
挑战者 喜欢直面冲突,有时显得顽固且尖刻;这种行为类型的个体通常具有敌意的表现,其任务导向的态度不会过度考虑情感的因素.
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2. 高I因子领域图形分析
I主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'沟通者'的类型.这种类型的人通常充满热情和乐观,他们通过人来实现目标.他们喜欢在人群中,
因此不喜欢独自工作.他们有着显著超于常人的交流技巧.他们喜欢社会承认,害怕不被接受.沟通者精力充沛,但是在实际工作中却可能会
粗心并缺乏组织性.沟通者善于鼓励,有时候却会发展为奉承.
行为特征 沟通者
的行为特征,带有典型的'影响'特征,在没有其他行为因子的平衡下,这种行为类型的个体将展现出乐群,外向,善于交流的行为风
格.他们通常很容易与他人建立关系并侃侃而谈.也正因为如此,我们通常把这种行为类型的个体称之为'沟通者'.他们重视互动与交流,
并期望与他人建立积极正面的关系.
交流沟通 沟通者 的交流沟通能力,可能是这种行为类型的个体总是孜孜以求的.
他们外向自信,因此在社交能力方面表现突出.对于他们周围的人来
说,往往会被他们那种明显的自信,以及对于他人表现出的热情与互动所吸引并被打动.
能力特征
沟通者 的能力特征,勿庸置疑,就是其善于沟通的表现了.他们是优秀
的说服者,完全以人际关系为导向.他们善于传递思想与观念,并影响他人;同时,他们同样也可以适应不同的情境要求,并尝试去理解他人
的观点与建议.
行为优势
沟通者 总是显示出其热情开朗的一面;他们信任他人,深具说服力且健 谈;对待生活或工作充满乐观;他们通常也是感性的.
行为弱势
沟通者 可能过于关注大众或人际的关系而忽略了实际结果的重要性;他
们可能不重视细节,而空喊方向;因为其活跃的性格,很可能不能仔细聆听.
ID主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'劝说者'的类型.这种类型的人通常喜欢社交,对人特别感兴趣,能获得不同类型人的尊重与钦
佩.他们以一种友好的方式工作,但却会为了目标而努力超过他人并突出自己的观点.劝说者既要权威也要威望,他们喜欢有变化性的富
有挑战的工作,但是也可能因为忙碌而紧张.他们也经常被认为是自负的.
行为特征
劝说者 的行为特征,展现出非常独断支配的一面.根据情境要求的不
同,这种行为类型的个体通常将体现出直接的和社会化的行为表象.他们通常都具有非常明确的工作或生活目标,并且信心坚定地去达成这些
目标.无论在个人权力还是社会影响方面,他们都追求维持自己的'控制'与'支配',他们喜欢被真正地予以尊重.
交流沟通
劝说者 展现出非常强的社会交际与说服沟通的能力,这种行为类型的个
体通常极具个人魅力;但是在面临压力或困难的情况下,他们倾向于采取一种更加直接,专横的做法.他们这种外向且行动快速的风格有时可
能让他人受不了;尤其是当他们感觉无所畏惧的时候,他们更加倾向于毫无顾忌地表达他们的观点,而不是采取某种委婉间接的方式.
能力特征 劝说者
的能力特征,'挑战'是对他们最好的描述.在他人可能感觉压力或困难的情境下,这种行为类型的个体却能够倍受激励.他们通常乐
意为了成功与获得赞誉承担几乎任何的工作,这种风格却很难在其他行为类型中被发现.他们非常适合承担销售类型的工作,他们思考行动迅
速,愿意直面挑战,并且可以利用他们的独断与说服能力去激励他人接受某个方案或产品.
行为优势
劝说者 具有非常典型的外向性格表现;这种行为类型的个体充满热情与
活力,他们同时具有'影响'因子的人格魅力与'支配'因子的果断性.
行为弱势
劝说者 很可能说得多而做得少,因为说得多也很易于暴露其弱点;这种 行为类型的个体在压力下,会显示出其刻薄无利的一面.
IDS主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'变革者'的类型.这种类型的人通常善于社交,亲切友善,喜欢改变环境并成为领导者.他们能
通过他们的社交技巧实现目标.变革者会对工作非常投入地去完成, 同时他们对自己的局限也了如指掌,知道在必要的时候寻求帮助.变
革者渴望被欢迎与被承认,容易相信他人.变革者会不停地工作,社交,喜欢起带头的作用.
行为特征
变革者 的这种行为模式,唯一的低'服从'因子显示出'独立自主'可
能是这种行为类型显著的行为特征.他们对于生活有着明确的目的与意志.这种行为特征中的高'稳健'因子,将预示着他们对于目标的达成
将采取踏实,谨慎的态度.他们通常具有社交与开放的一面,但是在压力情境下或困境中,其内在的坚持与紧迫性将随之呈现.
交流沟通
变革者 在人际的交流沟通方面,其高'影响'与高'稳健'因子,都预
示着一种开放社交的态度.他们平易近人,在一般场合下都能应付自如.他们通常独立自主,竭尽全力去维持自我的独立意识,形象与观
点.
能力特征
变革者 的能力特征显示出其具有非常稳健与独立的个人特征,并伴之以
社会交际的能力.他们通常主动发起或主导任务或项目,这个能力通常在其他行为类型中很少见.他们极具个人责任感,其内在强烈的独立意
识促使他们深具效率.他们做事的耐心与对目标的执着,确保了他们可以达成结果;与此同时,他们也能在达成最后决策前,考虑他人的建议
或其他选择.
行为优势
变革者 具有非常典型的外向性格表现;这种行为类型的个体充满热情与
活力,他们同时具有'影响'因子的人格魅力与'支配'因子的果断性.
行为弱势
变革者 很可能说得多而做得少,因为说得多也很易于暴露其弱点;这种 行为类型的个体在压力下,会显示出其刻薄无利的一面.
IDC主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'领导者'的类型.这种类型的人通常非常重视任务完成,同时也关注人际关系.他们善于将人们集合起来
形成团队或组织.领导者友好和善,喜欢被人簇拥,也追求目标的良好实现.他们有着出色的沟通技巧.领导者希望结果准确,因此在压力下会倾
向表现出盛气凌人和攻击型.他们可能更需要培养聆听的技能.
行为特征
领导者 的这种行为模式,非常强调'速度'与'紧迫感'.这种行为类
型的个体通常显示出很低的'稳健'因素,这也反映出他们的行为特征深深根植于动态与急迫的态度中.这是一种相对自我控制且具有抱负心
的行为特征类型,但是在一些非正式场合,或其所熟悉的情境中,他们也会表现出一定的社交行为特征.需要指出的是,区别于其他类似的外
向行为特征的个体,他们仍然保持有相当程度的'次序感'与'同理心',这使得他们不会显得那么冲动,武断.
交流沟通 领导者
在人际的交流沟通方面,其风格通常随情境的不同而变化.在他们所熟悉的,非正式的场合中,他们将展现出友好,平易近人的态度;
通常来说开放且富有热情.如果情境相对正式或规章制度比较严格,他们将更多地显示出一种直接,坚定的态度,果断且自控,其社交友好的
一面通常被隐藏.在这种情景下,他们将更多地展示出其积极主动的一面,在压力下甚至可能采取尖刻,生硬的态度.
能力特征 领导者
的能力特征,同样可是基于情境变化的.他们可以根据情境的要求不同,展现出热情开放的一面,或者直接果断的一面.从管理者的角
度出发,可以基于工作的要求,主动将这种行为类型的个体进行适当的环境匹配,以求获得更好的绩效表现.
行为优势
领导者 具有非常典型的外向性格表现;这种行为类型的个体充满热情与
活力,他们同时具有'影响'因子的人格魅力与'支配'因子的果断性.
行为弱势
领导者 很可能说得多而做得少,因为说得多也很易于暴露其弱点;这种 行为类型的个体在压力下,会显示出其刻薄无利的一面.
IS主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'建议者'的类型.这种类型的人通常善于关怀,同情和理解他们身边的人.他们在大多数社会情境里总能
找到平衡.他们是很好的倾听者,极富人情味的朋友.他们也是天生的团队参与者,在平和的环境里表现通常出色.建议者一般不会将自己的想法强加于人,面对冲突通常回避妥协.他们通常需要获得关注与称赞.
行为特征
建议者 的行为特征,'影响'与'稳健'都是属于人际关系导向
的行为因子,这种行为类型的个体倾向于以情感为载体与他人进行互动.他们通常自信,热情且友善,善于倾听也乐于随时提供
帮助.比较起其他行为类型的个体来说,他们是天生的'良师益友'或'咨询顾问'.
交流沟通
建议者 的交流沟通能力,在几乎所有的行为类型中,他们可能是
在人际互动中最出色的了.这种行为类型的个体能够很轻易地融入社交的氛围中,他们妥帖适度的行为举止也使得他们很容易与
陌生人建立起互动.他们通常深具说服力,但是,其'稳健'的行为因子也预示着如果情境需要,他们也可以采取相对被动开放
的姿态,以倾听或尝试接受他人的建议.
能力特征
建议者 的能力特征,其优势在于沟通与理解.'影响'与'稳
健'因子相互平衡,以满足这种行为类型个体很好地充当'支持'的角色.同时,其外向的行为特征也意味着他们在需要互动
与说服的情境下也能自如因应.需要指出的是,相比较纯粹的 '稳健'行为特征来说,他们较少关注实用性,而显得少许
'浮'了一点.
行为优势
建议者 通常是平易近人的;这种行为类型的个体以人际关系为导 向,是团队合作的最佳人选;他们乐于助人,且善于倾听理解.
行为弱势
建议者 很可能缺少'持久性';这种行为类型的个体也可能是缺
乏自我约束与纪律的;他们喜欢社交更甚于实际的工作,因此他们本身对于无效率也会采取容忍的态度.
ISC主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'管理者'的类型.这种类型的人通常精力充沛,具有高超的沟通技巧,善于关怀和体察他人.他们直
率,友好,热情洋溢,随意而健谈.管理者希望成为团队的一员,一旦他们的权威被确认,他们就有能力成为支配性的领导者.管理者最害怕
被拒绝,批评和失去安全感,所以他们可能会过多地在意他人的想法. 他们非常在意自己的工作质量,期望得到赞誉.
行为特征 管理者
的这种行为模式,通常可以被看作是低'支配'欲望的表现,但这并不表示他们缺乏领导能力;相反,如果他们的职责明确并被工作情
境所要求,他们同样可以表现出领导者所被要求具备的行为特征.他们通过自身的说服能力以及理性化的表达,总是可以达成他们的目的.他们通常也不是很具抱负心的个体,倾向于与他人建立良好持久的关系.
交流沟通
管理者 在人际的交流沟通方面,表现出其特有的优势.这种行为类型的
个体,其三个显著因子都传递着'沟通'的信息.'影响'代表着他们外向友好的态度;'稳健'代表着他们耐心并乐于倾听;而'服从'则
代表着他们总是可以理性地看待问题,提出令人信服且合情合理的建议.
能力特征 管理者
的能力特征,正如我们以上所描述的,充分地体现在人际沟通与关系构建的方面.这种行为类型的个体,通常能够很好地与他人合作,
并关注他人意见的表达.虽然他们同样能够显示出领导者的某些特质, 但是'武断'与'固执'却不是他们的显著特征.
行为优势
管理者 通常是平易近人的;这种行为类型的个体以人际关系为导向,是 团队合作的最佳人选;他们乐于助人,且善于倾听理解.
行为弱势
管理者 很可能缺少'持久性';这种行为类型的个体也可能是缺乏自我
约束与纪律的;他们喜欢社交更甚于实际的工作,因此他们本身对于无效率也会采取容忍的态度.
IC主导DISC图形
这种典型行为风格,可被大致描述为是'评估者'的类型.这种类型的人通常善于观察细节,包括人的独特价值.他们会利用特定的关注去观
察和鉴赏他人的工作,以促使公开交流渠道的形成.他们对所要完成的任务总是表现出极大的热爱与乐观,而且也影响了周围的人.他们对于
事物的热爱总是基于对目标达成的因素评价上的,他们的鼓励直接指向任务的完成.他们喜欢评价,也关注细节.
行为特征
评估者 的这种行为模式,看上去好像有点冲突:一方面,'服从'的
因素代表了精确,细致与循规蹈矩;另一方面,'影响'的因素却代表着活跃,兴奋与外向冲动.对于这种行为类型的个体来说,'影
响'的因素通常在轻松的,自然的或自己所熟悉的情境下被予以表现;而'服从'的因素,通常在一种更加正式与结构化要求较高的情
境下被予以表现.
交流沟通 评估者 在人际的交流沟通方面,其行为模式通常依赖于不同的情境.
在朋友的圈子内,或非正式的场合,其行为模式通常显示出自信与外
向的表现;在正式的工作,商业场合,或者在压力的气氛下(例如面试,谈判),其自信外向的一面可能会被一种更加内敛谨慎的态度所
取代.
能力特征
评估者 的能力特征综合了'影响'与'服从'的特点,但是这两种能
力特征通常不会在同一时间被显示.不同的情境会产生不同的行为反映,因此,对于管理者来说,如果需要有效地管理该个体或预测其绩
效,需要仔细考虑其所处环境对其的影响.通常情况下,这种行为类型的个体将更多地显示出其'影响'的一面,因此,自信与善于交流
的能力特征一般也较为明显.
行为优势
评估者 可能是自信的,感性的;这种行为类型的个体愿意去为他人或 自己去做推广;他们富有创意,也是优秀的演说者.
行为弱势 评估者
有可能是一个梦想主义者,一旦无法达成理想,反而会自我否定;有时候会被轻易激怒而显得过于尖酸刻薄.
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