张掖地区育才中学校史编写后记
2001年秋季，新的张掖中学领导班子决定编写育才中学校史。10月中旬，成立校史编写机构，下旬，编写工作全面启动。并逐步充实了编写工作人员。经过半年多的工作，2002年6月底，两校校史正式脱稿。
半年多以来，校史编写组的同 志们以高度的责任感和事业心投入工作，不论是年逾花甲、拖着病体的老前辈，还是步入教坛不久的年轻人，大家都向着一个目标前进—把学校几十年的历史展示于世，不致因学校的变迁而被岁月的尘埃所掩没、所遗忘。
因为年代的久远、校址的迁徙、机构的演变、人事的变换，早、中期的史料已寥寥无几，有的阶段甚至无片纸只字。这就使我们的工作难度和强度加大。为此，编撰人员不辞辛劳，奔波于地、市档案馆及社会有关部门，找资料、查档案，广访问、勤联系，千方百计进行挖掘。除在当地找老同 志、老校友外，2002年元月初，大家又冒着漫天飞雪，迎着数九严寒，赴武威、上金昌、下酒泉、去嘉峪关，到处寻访。春节前，大家又挤上西来东往的列车，远征西安、兰州、北京、石家庄、邢台等地，硬是联系了一批校友，收集了大量史料。
2001年秋季，新的张掖中学领导班子决定编写育才中学校史。10月中旬，成立校史编写机构，下旬，编写工作全面启动。并逐步充实了编写工作人员。经过半年多的工作，2002年6月底，两校校史正式脱稿。
半年多以来，校史编写组的同 志们以高度的责任感和事业心投入工作，不论是年逾花甲、拖着病体的老前辈，还是步入教坛不久的年轻人，大家都向着一个目标前进—把学校几十年的历史展示于世，不致因学校的变迁而被岁月的尘埃所掩没、所遗忘。
因为年代的久远、校址的迁徙、机构的演变、人事的变换，早、中期的史料已寥寥无几，有的阶段甚至无片纸只字。这就使我们的工作难度和强度加大。为此，编撰人员不辞辛劳，奔波于地、市档案馆及社会有关部门，找资料、查档案，广访问、勤联系，千方百计进行挖掘。除在当地找老同 志、老校友外，2002年元月初，大家又冒着漫天飞雪，迎着数九严寒，赴武威、上金昌、下酒泉、去嘉峪关，到处寻访。春节前，大家又挤上西来东往的列车，远征西安、兰州、北京、石家庄、邢台等地，硬是联系了一批校友，收集了大量史料。