课文朗读：《登勃朗峰》诵读许拙版
教学目标：
1、了解文中所写景物、人物的特点，领会作者的生活态度。
2、把握作者综合采用散文笔法和小说笔法写作技巧，感受景色的奇美，人物的奇特。
3、品读出作者语言表达上的特点，领会作者的生活态度。
重点难点：
重点：批注散文笔法和小说笔法写作技巧，感受景色的奇美，人物的奇特。
难点：品读作者语言表达上的特点，领会作者的生活态度。
教学课时：两课时
教学准备：
作者简介:
马克·吐温
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课文朗读：《登勃朗峰》诵读许拙版
教学目标：
1、了解文中所写景物、人物的特点，领会作者的生活态度。
2、把握作者综合采用散文笔法和小说笔法写作技巧，感受景色的奇美，人物的奇特。
3、品读出作者语言表达上的特点，领会作者的生活态度。
重点难点：
重点：批注散文笔法和小说笔法写作技巧，感受景色的奇美，人物的奇特。
难点：品读作者语言表达上的特点，领会作者的生活态度。
教学课时：两课时
教学准备：
作者简介:
马克·吐温
，美国批判现实主义作家（幽默大师、小说家、著名演说家）。一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。从内容上说，他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处，表达了这位来自社会底层的作家强烈的正义感和对普通人民的关心。其作品语言生动有趣，充满了喜剧的情节和智慧、幽默。而从《登勃朗峰》这篇游记也可看出，马克·吐温不仅是一位杰出的幽默作家，同时也是一位笔下极富诗意和擅长写景状物的文章妙手。
代表作品有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》等
勃郎峰：
勃朗峰，阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4 807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑，冰川发育，约有200平方公里为冰川覆盖，顺坡下滑，西北坡法国一侧有著名的梅德冰川，东南坡意大利一侧有米阿杰和布伦瓦等大冰川。建有科学研究实验站。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动胜地;山峰雄伟，风光旖旎，为阿尔卑斯山最大的旅游中心。
基础知识：
陡峭 灼热 焦炙 纳凉 怜悯 隧道 倾泻 耸入 斑斓 妩媚 绚丽（xuàn）
妖媚 驻留 蔓延 敞篷 烦恼 浮躁 嶙峋 骤然 峰巅 纤指（xin）
独踞苍穹 奇形怪状 信守承诺 有暇畅饮 一如既往 险遭不测 酒气熏熏
妙趣横生 沟壑旷野(hè)
翌日(yì) 辚辚(lín) 俯瞰(kàn) 拾级(shè) 隧道(suì) 打嗝(gé) 颠簸（b）
岩壁巉峻(chán) 穹顶骤然(qióng)
和颜悦色：形容和善可亲。
名副其实：名声或称谓与实际一致、相符合。
轻歌曼舞：（màn）指音乐轻快舞姿优美。
瞬息万变：在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
纷至沓来：(tà)形容接连不断的到来。纷，多，杂乱。沓，重复，多。
霓裳羽衣：(ní cháng)指仙人的衣服。
美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。胜，尽。收，接受，领略。
络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
辨字音字形：（纤指；纤夫）（浮躁；干燥；噪音；澡堂）
（打嗝；隔断；融合）（有暇；遐想；瑕疵）
内容结构：
第一部分：（1-6）写登山的见闻与感悟，重在写景，语气较缓。
（写登勃朗峰的经过及沿途见到的美丽景色）
1-写人们冒酷暑登勃朗峰的情形。
2-写沿途的秀色美景。
3-描写勃朗峰的雄伟气势。
4-写勃朗峰周围的一些奇形怪状的山峰。
5-描写附近一座峰巅云霞变化万千、美轮美奂的情景。
6-以“肥皂泡”的奇妙联想，表达登山所见的感悟。
第二部分：（7-11）写下山乘车的经历与感受，重在写人，语调较促。
（下山路途的陡峭和车夫高超的驾车技术。）
7-下山时间和方式。
8-写车夫的自信。
9-写路途之险，车夫驾车技术的高超，语言的幽默。
10-介绍车夫朋友情况。
11-天遂人愿，顺利抵达目的地。
预计板书：
冒酷暑登山
赏沿途美景
上山：观朗峰气势
衬周山奇形
望附近峰巅
登勃朗峰
乘车下山
车夫自信
下山：车技高超
介绍朋友
顺利归航
写作特点：
1、全文以作者的行踪和观察点的移动为线索，描述了作者游勃朗峰的所见和所遇之事。
2、散文笔法和小说笔法的结合。
上山采用了散文笔法，主要绘景抒情；
下山采用了小说笔法，主要刻画人物。
上山景：游人景-沿途经-主峰景-周围景-附近景（上山奇景）
散文笔法写景：游动的视角，定点取景，多感官运用，远近景相衬，动静结合，虚实相生，对比衬托，工笔与细笔联用，无一不突出勃朗峰的雄奇之美。
下山人：遇车夫-自信人-车技高-说朋友-安全归（下山奇人）
小说笔法写人：设下悬念，跌岩起伏；细节刻画，漫画人物；制造反差，出乎意料。张驰有度，引人入胜，刻画了艺高胆大，幽默风趣车夫的奇异，与勃朗峰的奇美相得益彰。
3、写景语言的流畅洒脱华美和写人的语言幽默诙谐风趣。
适当夸张性语言：“有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起”
反常归因性语言：经历不测之险却平安迅速地到达目的地，一般人的感觉应该是“幸运”作者的表述却是“幸亏”“车王”在驾车之前“喝得酒气熏熏”，这样不合常理的归结原因，带有感叹，也带有玩笑的色彩。
生动形象的比喻：“宛如美女的纤指”“形如塔糖”“宛如游丝蛛网一般”“仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使”
问题解析：
1、用一整段去写“肥皂泡”的妙处？
“肥皂泡”是作者由峰巅的云彩引发的联想，肥皂泡本身具有在阳光下呈现七彩光华的属性，与第5段云彩的五光十色、变化无定颇为相似相同，因此，这段非严格意义的写景，其实是对景物描写的一种补充，它补充诉诸读者的生活经验，留下了比较大的自主想象空间。同时，写“肥皂泡”更重要的在于抒发作者的感慨，表达至精至美者，往往不能长久，因而尤足珍贵。表达作者对景物之美的高度赞赏，既含蓄又丰富意趣。
2、作者生活态度？
与雇佣车马的游人相反，与“车王”和“勃朗队长”相合。游人雇佣车马反被车马所限制，从而丧失了游山玩水的自由；“车王”奇言奇行是建立在他高超的驾车技巧和对路况的充分把握的基础上的，并非嗜酒莽撞、荒诞可笑，实是自信、热情、洒脱；“勃朗队长”虽然 “颠三倒四”，却也同样自信而热情，字里行间透露出对这两个人的欣赏之意。也就是坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度。他具有“通情达理、富有活力、刻意进去、爱好幽默等品质”。
3、一天的旅程？
马蒂尼-上坡-取道黑手，抵达高地-经隧道-v形山口-拾级而上-勃朗峰-阿冉提村-下山-沙蒙尼旅馆
4、开头段描写有什么作用？
开头描写了人们通过不同的交通工具赶路游勃朗峰的盛况。开篇点题，总领全文，设置悬念，为写勃朗峰的秀美景色做好了铺垫。
5、本篇游记与前两篇游记的不同？
不是重笔墨的描写景物，而是综合性的写与游览过程中的景与人的结合，即“散文笔法”和“小说笔法”的结合。
备课时间：2021年3月16-17日星期二至三
代表作品有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》等
勃郎峰：
勃朗峰，阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4 807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑，冰川发育，约有200平方公里为冰川覆盖，顺坡下滑，西北坡法国一侧有著名的梅德冰川，东南坡意大利一侧有米阿杰和布伦瓦等大冰川。建有科学研究实验站。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动胜地;山峰雄伟，风光旖旎，为阿尔卑斯山最大的旅游中心。
基础知识：
陡峭 灼热 焦炙 纳凉 怜悯 隧道 倾泻 耸入 斑斓 妩媚 绚丽（xuàn）
妖媚 驻留 蔓延 敞篷 烦恼 浮躁 嶙峋 骤然 峰巅 纤指（xin）
独踞苍穹 奇形怪状 信守承诺 有暇畅饮 一如既往 险遭不测 酒气熏熏
妙趣横生 沟壑旷野(hè)
翌日(yì) 辚辚(lín) 俯瞰(kàn) 拾级(shè) 隧道(suì) 打嗝(gé) 颠簸（b）
岩壁巉峻(chán) 穹顶骤然(qióng)
和颜悦色：形容和善可亲。
名副其实：名声或称谓与实际一致、相符合。
轻歌曼舞：（màn）指音乐轻快舞姿优美。
瞬息万变：在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
纷至沓来：(tà)形容接连不断的到来。纷，多，杂乱。沓，重复，多。
霓裳羽衣：(ní cháng)指仙人的衣服。
美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。胜，尽。收，接受，领略。
络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
辨字音字形：（纤指；纤夫）（浮躁；干燥；噪音；澡堂）
（打嗝；隔断；融合）（有暇；遐想；瑕疵）
内容结构：
第一部分：（1-6）写登山的见闻与感悟，重在写景，语气较缓。
（写登勃朗峰的经过及沿途见到的美丽景色）
1-写人们冒酷暑登勃朗峰的情形。
2-写沿途的秀色美景。
3-描写勃朗峰的雄伟气势。
4-写勃朗峰周围的一些奇形怪状的山峰。
5-描写附近一座峰巅云霞变化万千、美轮美奂的情景。
6-以“肥皂泡”的奇妙联想，表达登山所见的感悟。
第二部分：（7-11）写下山乘车的经历与感受，重在写人，语调较促。
（下山路途的陡峭和车夫高超的驾车技术。）
7-下山时间和方式。
8-写车夫的自信。
9-写路途之险，车夫驾车技术的高超，语言的幽默。
10-介绍车夫朋友情况。
11-天遂人愿，顺利抵达目的地。
预计板书：
冒酷暑登山
赏沿途美景
上山：观朗峰气势
衬周山奇形
望附近峰巅
登勃朗峰
乘车下山
车夫自信
下山：车技高超
介绍朋友
顺利归航
写作特点：
1、全文以作者的行踪和观察点的移动为线索，描述了作者游勃朗峰的所见和所遇之事。
2、散文笔法和小说笔法的结合。
上山采用了散文笔法，主要绘景抒情；
下山采用了小说笔法，主要刻画人物。
上山景：游人景-沿途经-主峰景-周围景-附近景（上山奇景）
散文笔法写景：游动的视角，定点取景，多感官运用，远近景相衬，动静结合，虚实相生，对比衬托，工笔与细笔联用，无一不突出勃朗峰的雄奇之美。
下山人：遇车夫-自信人-车技高-说朋友-安全归（下山奇人）
小说笔法写人：设下悬念，跌岩起伏；细节刻画，漫画人物；制造反差，出乎意料。张驰有度，引人入胜，刻画了艺高胆大，幽默风趣车夫的奇异，与勃朗峰的奇美相得益彰。
3、写景语言的流畅洒脱华美和写人的语言幽默诙谐风趣。
适当夸张性语言：“有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起”
反常归因性语言：经历不测之险却平安迅速地到达目的地，一般人的感觉应该是“幸运”作者的表述却是“幸亏”“车王”在驾车之前“喝得酒气熏熏”，这样不合常理的归结原因，带有感叹，也带有玩笑的色彩。
生动形象的比喻：“宛如美女的纤指”“形如塔糖”“宛如游丝蛛网一般”“仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使”
问题解析：
1、用一整段去写“肥皂泡”的妙处？
“肥皂泡”是作者由峰巅的云彩引发的联想，肥皂泡本身具有在阳光下呈现七彩光华的属性，与第5段云彩的五光十色、变化无定颇为相似相同，因此，这段非严格意义的写景，其实是对景物描写的一种补充，它补充诉诸读者的生活经验，留下了比较大的自主想象空间。同时，写“肥皂泡”更重要的在于抒发作者的感慨，表达至精至美者，往往不能长久，因而尤足珍贵。表达作者对景物之美的高度赞赏，既含蓄又丰富意趣。
2、作者生活态度？
与雇佣车马的游人相反，与“车王”和“勃朗队长”相合。游人雇佣车马反被车马所限制，从而丧失了游山玩水的自由；“车王”奇言奇行是建立在他高超的驾车技巧和对路况的充分把握的基础上的，并非嗜酒莽撞、荒诞可笑，实是自信、热情、洒脱；“勃朗队长”虽然 “颠三倒四”，却也同样自信而热情，字里行间透露出对这两个人的欣赏之意。也就是坦率的个性和积极、乐观、自由的生活态度。他具有“通情达理、富有活力、刻意进去、爱好幽默等品质”。
3、一天的旅程？
马蒂尼-上坡-取道黑手，抵达高地-经隧道-v形山口-拾级而上-勃朗峰-阿冉提村-下山-沙蒙尼旅馆
4、开头段描写有什么作用？
开头描写了人们通过不同的交通工具赶路游勃朗峰的盛况。开篇点题，总领全文，设置悬念，为写勃朗峰的秀美景色做好了铺垫。
5、本篇游记与前两篇游记的不同？
不是重笔墨的描写景物，而是综合性的写与游览过程中的景与人的结合，即“散文笔法”和“小说笔法”的结合。
备课时间：2021年3月16-17日星期二至三