《正面管教》读书笔记：第三章出生顺序的重要性
2018-01-09 14:13阅读：
当看到第三章时，阿德勒个体心理学的味道越来越浓。本书作者专门用两章内容来向读者传达阿德勒的思想和论点。
也许由于自己出生和身体原因，阿德勒更加注重研究个体自我意识方面的内容。最著名的有《超越自卑》、《自卑与生活》、《人性的研究》。从弗洛伊德的精神分析学派转战到了人本主义学派，他的主张是以“自卑感”及“追求卓越”为中心的。
在本章中，重点阐述了阿德勒在出生顺序对人格的影响方面的研究。他认为，即使是生在同一个家庭中的儿童，由于出生顺序先后不同，他在家中的地位亦不同，从而形成不同的生活风格。
出生在一个家庭中，孩子们会基于“生存”的需求而经常产生与兄弟姐妹们比较的念头，并且无意识的做出决定。主要有四个方面：
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在一个完全不同的方面发展自己的能力
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竞争，努力做得比家中其他孩子更好
- 反叛或报复
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相信自己赢不了而放弃。
虽然出生顺序不是个性发展的唯一解释因素，但是一个重要因素。当然此学说也不可一概而论，还是有各种不同情况的出现
。同时出生顺序理论也不是为了给孩子贴标签，它只是给家长们提供了一个更加了解孩子的途径。
排行最大的孩子。
作为第一个出生的孩子，出生时就受到父母的全部关注，因此受到宠爱，家长那时比较年轻，精力充沛能够给孩子很多的照顾和关爱。但是随着第二个孩子的出生，宠爱会被分散，因此老大为了确保自己在父母心中、在家庭中的位置，保住父母对自己的爱，就会形成听话、懂事，有责任心的性格特征。但同时对于弟弟妹妹来说，老大表现的比较保守、容易焦虑、比较自我和孤傲，同时做的很优秀，永远是一个学习的榜样等等。
老大一般非常渴望得到父母或领导的关注和赞扬，所以在生活、学习、工作中，都非常的努力认真、负责，比较在意排名和地位等。
排行最小的孩子
家里最受宠的孩子。由于父母对最小的孩子一般没有承担家庭重任的期待，他们的生活环境压力小，比较宽松，因而性格通常比较灵动活泼、快乐洒脱、创意多等特点。
但如果父母的宠爱和哥哥姐姐的照顾多度时，会让最小的孩子备受宠爱。这也非常容易让孩子养成依赖性，不够独立，时刻需要或指望别人能够帮助和照顾自己。
所以一般最小的孩子脑子比较聪明，想尽各种办法让父母和哥哥姐姐为自己做事情，照顾自己，所以有的被过分宠爱的孩子比较自我，依赖，比较难以适应工作及生活，还是需要人照顾。
排行中间的孩子
对于中间出生的孩子，既没有老大的特权，有没有老小的好处。这样他们会形成一种信念：我要在某些方面与兄弟姐妹们不同，才能显示出他们的重要和价值。所以这种不同有两种表现形式：反叛或者随和。用“造反”来获得关注。或者很随和，具有很强的交往能力，比兄弟姐妹们更加随和。
独生子女
既可能像老大也可能像老小。独生子女没有兄弟姐妹，得到父母所有的爱，所以比较具有安全感，责任感强，独立且自我。但同时作为独生子女承载着父母的所有期待，并且是家中唯一的孩子，比较孤独。
如果父母过度宠爱孩子，也会让其形成强烈的依赖感，不独立性等。
这些理念和观点，只是适应于大多数情况，还需要辩证的看待不同的孩子。出生顺序可以使我们更明智地揣摩孩子的内心世界和想法。
其实反观自家情况，多少还是有些符合阿德勒的这个理论的。
我家大姐，在我看来是一个比较独的一个人，比较孤傲，平常总是不屑于跟我们这些弟弟妹妹们玩。永远是最听话的孩子，用爸妈的话说就是最让人省心的孩子，升学、结婚等都没有让爸妈操心，顺理成章。姐姐学习好，很优秀。但是长大后我发现，其实姐姐特别容易焦虑而且胆小，怕出错，很多时候做决定比较犹豫，喜欢让别人帮忙做出决定。
我二姐是排行中间的孩子。在我看来，二姐小时候性子比较烈，跟爸爸的冲突很多，学习方面不是强项，早早辍学参加工作，工作的二姐特别勤奋，心灵手巧，我们几个孩子都比不上，而且特别心疼父母，性格变得越来越随和，四个兄弟姐妹中比较出色的一位。
我排行老三，最拿手的就是学习，在学习方面，其他兄弟姐妹都比不过我，所以从小就有了优越感，也得到了很多关注。排行中间当然需要调和关系，所以跟姐姐弟弟的关系也很好。
我家小弟，农村重男轻女，再加上弟弟是最小的孩子，在我印象中，弟弟最聪明也叫滑头，集万千宠爱于一身。小时候性格活泼好动，脑子灵光，有自己的主见想做啥就做啥，但学习不好。但是有些事情上会缺乏勇气，比较依赖家长，如升学、找工作等。到现在结婚生子，有些时候还是需要父母帮衬呢，不过早已经成人，相对来说生活也是相对不错的。
很多东西，都不是一概而论的，但是了解原理，从更多的角度解读孩子的行为和表现，给自己多一种了解孩子的途径，也不失为一件不错的事情。
Autumn
2018.1.7
