听觉统合训练的介绍
2010-11-29 16:22阅读：
听觉统合训练（Auditory Integration
Training），简称AIT，是一种特殊的音乐治疗方法，通过聆听一组经过过滤和调制的音乐来达到矫正听觉系统对声音处理的失调现象，并刺激大脑皮层，从而达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。
听觉统合训练的原理：
（1）通过过滤过度敏感的频率，使大脑听觉皮层重新组织，促进它对所有频率的知觉，减少对听觉信号的歪曲；
（2）改善中枢的听觉加工处理过程；
（3）使受训者容易转移注意力；
（4） 使受训者更清楚地接受声音，从而使其能够更好地学习声音与行为、物体、行动及事
件的关系；
（5）对受训者治疗前后PET检查结果对比，发现：治疗后大脑活动正常化，额叶高代谢减轻，枕叶活动增加；
（6）动物实验表明治疗后5—HT及5—HIAA水平减低。
听觉统合训练适应症：
1．广泛性发育障碍：包括孤独症（自闭症）与阿斯伯格综合征
2．注意缺陷多动障碍
3．言语及语言发育迟缓
4．情绪障碍和情感障碍
5．精神发育迟滞
6. 学习障碍（阅读障碍）
听觉统合训练禁忌症：
高热，癫痫，精神分裂症，高频耳聋或戴助听器者，中耳充血及发炎
听觉统合的训练方法：
每疗程为20天，每天2次，每次30min（上、下各一次，间隔3h以上）
第1疗程与第2疗程需间隔6个月
听觉统合训练效果：
治疗后可能改变的症状听觉统合治疗的疗效可出现于治疗后半年内的任何时间。每个患儿改善的方面和改善的程度不尽相同，治疗后可能改善的症状如下：
1. 对听觉刺激注意增强；
2. 对言语理解能力增强；
3. 说话的平均长度增加；
4. 说话声音变大；
5. 模仿言语减少；
6. 交流兴趣增加；
7. 目光接触增加；
8. 适当的社会行为增加，接受变化的能力 增加；
9. 对他人存在的感知或对他人的容忍增加；
10. 与他人相互作用的愿望增加，学校负担 减轻；
11. 倦怠减轻，坐着看别人减少；
12. 刻板行为、自我刺激行为减少；
13. 冲动不安减少；
14. 发脾气减少；
15. 攻击行为减少；
16. 对日常信息记忆增强；
17. 计算能力增强；
18. 不专心减轻；
19. 反应时间缩短；
20. 触觉防御减轻；
21. 独立生活能力增强；
22. 对声音的超敏现象减轻。
听觉统合治疗的副作用：
目前无研究报道听觉统和治疗有严重的、长期存在的副作用。只是在治疗过程中或治疗结束后部分患儿可能出现一过性的兴奋、自语增加、刻板行为增加等。
