指纹的秘密
2011-01-16 15:44阅读：
案例：指纹的秘密
活动背景：
前几天在上美术课时，孩子们涂完颜色后，我们班的浩浩小朋友坐那半天也不动，不停的在纸上印着自己的手指头，我过去问：你在做什么？孩子很好奇的说：我发现手指头上有花纹，花纹还不一样，老师你看看象什么？看着孩子的举动，我想孩子们一定会对指纹感兴趣，也许有的孩子还不知道自己身体上还有这样秘密的地方。因此就激发我要和孩子们一起来探究一下这有趣的指纹。
活动目标：
1.对人体奥秘之一——指纹感兴趣，知道每个人的指纹都不一样，了解指纹能够识别人的身份，体验发现的乐趣。
2.在活动中探索如何能清晰印出指纹，培养幼儿细致观察的能力。
活动准备：
1.幼儿经验准备：掌握手上各部位名称。如指头，手掌，关节的认知。
2.材料准备：指纹图片、放大镜、油画棒、印泥、印出指纹的表格、抹布等。
活动过程：
一、发现指纹
