大学毕业之后，除旅游、工作必须之外，很少有6点起床出门的时候。其实对我来说，早起从来不是一件难事，只是有没有促动力。今日为了上一堂课，重新感受了一次早起的感觉。这到底是一堂怎样的课程？为什么我会如此重视？是哪位大师的分享么？大家的问题，我来解答。
这堂课估计很多朋友读书时，工作时都已经学习过，就是知识管理。授课的人也不是什么大师，但绝对称得上时间管理方面的达人，这就是我要给大家介绍的成甲老师（@世说成语），作为一个管理咨询机构的创始人，他一直在GTD、知识管理等方面进行着实践的应用，有着很深的造诣。同时，他很热情大方，乐于分享，因此，也受到很多朋友、同学的喜欢。是第九课堂出色讲师中的一位。此外，这个帅哥还是我老乡，当然必须推荐。
上周听过纪元老师的时间管理课程，结合了很多实际经验，深入浅出的让我理解了时间管理的思路和方式方法。而这堂时间管理课程则通过成甲老师的言传身教，让我更清晰地了解到如何进行知识管理，并有效提升个人知识系统性的方法、工具、技巧，同时也结识了很多新的朋友，有微博的已经都关注了，非常感谢。那么这堂课到底有哪些特别值得和大家分享的地方呢。结合成甲老师的课程，以及个人的一些工作学习思考，整理了一下内容，供大家参考：
知识管理的目的是，提升自身解决问题的能力，进而形成人生成长和发展的智慧。整个过程可总结为“数据-信息-知识-能力-智慧”。
除了大家常规能看到学到的文字、视频、图片等显性知识外，还有很多基于个人经验、实践总结，不易言语表达的硬性知识。在显性知识和隐性知识这部分，个人觉得特别有道理，以自己从事个品牌营销工作为例，很多理论模型在一些专家讲来头头是道，但在实际项目执行过程中，如何落到实处，接地气地加以操作是有非常多的技巧，而这些技巧和经验都需要非常多的实战和历练才能摸索而来，并非单纯的师傅指导就可以掌握。
所有问题都是关于人的问题，做知识管理同样需要确立方向和目标，才能更加好的规划和指导自己的进程。毕竟每个人的需求是不完全相同的，不同的人有不同的梦想，以及发展方向，所需的知识储备和内在能力会有所差异，因此明确方向对于进行自身知识管理有着至关重要的指导作用。
知识的学习也要经历内化到外化的过程，这个可能有点难懂。个人以为，其实用大白话来讲，就是要自己学习，然后通过对话、文字、活动等途径，与人
这堂课估计很多朋友读书时，工作时都已经学习过，就是知识管理。授课的人也不是什么大师，但绝对称得上时间管理方面的达人，这就是我要给大家介绍的成甲老师（@世说成语），作为一个管理咨询机构的创始人，他一直在GTD、知识管理等方面进行着实践的应用，有着很深的造诣。同时，他很热情大方，乐于分享，因此，也受到很多朋友、同学的喜欢。是第九课堂出色讲师中的一位。此外，这个帅哥还是我老乡，当然必须推荐。
上周听过纪元老师的时间管理课程，结合了很多实际经验，深入浅出的让我理解了时间管理的思路和方式方法。而这堂时间管理课程则通过成甲老师的言传身教，让我更清晰地了解到如何进行知识管理，并有效提升个人知识系统性的方法、工具、技巧，同时也结识了很多新的朋友，有微博的已经都关注了，非常感谢。那么这堂课到底有哪些特别值得和大家分享的地方呢。结合成甲老师的课程，以及个人的一些工作学习思考，整理了一下内容，供大家参考：
知识管理的目的是，提升自身解决问题的能力，进而形成人生成长和发展的智慧。整个过程可总结为“数据-信息-知识-能力-智慧”。
除了大家常规能看到学到的文字、视频、图片等显性知识外，还有很多基于个人经验、实践总结，不易言语表达的硬性知识。在显性知识和隐性知识这部分，个人觉得特别有道理，以自己从事个品牌营销工作为例，很多理论模型在一些专家讲来头头是道，但在实际项目执行过程中，如何落到实处，接地气地加以操作是有非常多的技巧，而这些技巧和经验都需要非常多的实战和历练才能摸索而来，并非单纯的师傅指导就可以掌握。
所有问题都是关于人的问题，做知识管理同样需要确立方向和目标，才能更加好的规划和指导自己的进程。毕竟每个人的需求是不完全相同的，不同的人有不同的梦想，以及发展方向，所需的知识储备和内在能力会有所差异，因此明确方向对于进行自身知识管理有着至关重要的指导作用。
知识的学习也要经历内化到外化的过程，这个可能有点难懂。个人以为，其实用大白话来讲，就是要自己学习，然后通过对话、文字、活动等途径，与人