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中考体育研讨会交流稿

2014-12-01 08:50阅读:
各位领导,同仁大家好:
我是庐江中学实验初中的艺体组长,我叫项丑女,我代表本组老师对大家的到来表示热烈的欢迎!有机会在这里与大家一起探讨2014年的体育中考研讨会我感到很激动,在此我把我去年的做法与想法给各位作一个汇报。
1、教师思想上高度重视
九年级体育中考是学校、体育组的一项重点工作,作为教研组长和任课教师,我始终毕业班的教学作为工作重点。开学之初,就制定了目标,并积极思考有效的措施。如及时了解体育中考的信息,把握中考改革的脉搏;积极组织本组的其他老师进行研讨,钻研项目考试标准,钻研教材教法,努力提高课堂教学的效果;科学制定备考计划,并按步认真实施。
2、转变学生思想,确立自己目标。
进入九年级,我就开始对学生进行体育中考的思想动员,引导学生确立目标和努力方向;对近年来的中考项目进行技术分析,指导学生结合自身情况进行练习;并及时将中考的信息向学生传递;利用课堂教学、体育模考,及时对学生进行评价,让学生随时了解自身的不足,加以克服。
3、发扬团结协作的精神,寻求多方配合
我经常与班主任老师进行交流,了解学生在班级中的情况,找出那些文化课成绩较好但是体育成绩“拖后腿”的同学,进行思想动员,制定个人锻炼计划,并且要求与家长配合,做好学生课余的锻炼督促工作,不能让这些学生在中考体育成绩上有太大的遗憾。
九年级体育中考是一项系统工程,七、八年级的教学内容涉及的面应进一步广一些,不能考什么就教什么,作为体育教师,要注重全面提高学生体能和技能,关注体育课堂中运动负荷,强化素质课课练,以提高学生的力量、速度、柔韧、特别是心肺耐力身体素质为主,合理组织好分层教学,提高练习效果。大家知道中长跑是中考必考项目,分值高(20分),通过观察我发现,只要中长跑素质好的同学,其它各项素质肯定都不差,所以平时加强中长跑锻炼对
中考体育成绩的提高很有好处。
另外。我有一个经验愿意与大家分享:中考报名时(甚至在考试前),注意岔开优生(中长跑项目),可以对每组队员有个合理战术指导,让每一组都有几位达到满分标准的学生领着跑,合理分配体力,采用跟随跑战术,考试需要的是成绩而不是名次,有时最后一名也是满分,这样能够最大限度的提高中长跑成绩。
最后,我忠心的祝愿大家工作顺利!谢谢!

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