我能看到你努力的样子

那是遥远的一九八零年，我从师范学校毕业，被分配到上庄乡老龙镇学校当老师，老龙镇不是镇，而是一个较大的行政村的总称。一条从县城到歪子乡的交通公路，把隶属于老龙镇的八九个名字各异的小村落，连缀在那条土公路东西两侧，从公路插进去到冲出来，南北相距足足有七八里地，正是因为老龙镇这样特殊的地理条件，学校的设置也和别的行政村大大的不一样，中间的学校是初中部和小学五年级，南北各有一个小学是一到四年级。那时的小学是五年制的，五年级是小学的毕业班，那时的初中刚刚从文革动乱的二年制恢复到三年制。县里的一高中也刚刚恢复她重点高中的样子，开始从全县招收成绩优秀的学生。那时没有乡中，每个行政村自有一个隶属于本行政村的初中。较小的行政村的初中也是从那一年开始合并到临近初中部的。 我在老龙镇初中部里担任一个二年级的数学老师，第一学期里。我不是班主任，到了第一学期的尾，就是临近春节放假的时候，学校通知我接任那个班的班主任，接任的理由一点也不伟光正----从一九八一年的元月一日起，国家给班主任有2元的补贴。这个补贴是国家给的，国家给的补贴当然只能给国家工作人员，而那时学校的绝大部分老师都是民办老师，他们是本行政村的农业户口，在学校当老师给的报酬是回到他自己所在的生产队去记工分，另外领取国家给的每个月6元钱的补贴。为了这多出来的2元钱，学校把少有的几个公办老师都安排成为了班主任。
我行使班主任权利的第一件事是接受江明瑞从初中三年级转到我教的二年级一班。江明瑞是那个学校那一年里唯一的自愿从三年级转到二年级的学生。在那个还不太重视教育，尤其不重视女孩子教育的年代，女孩子在初中退学回家的大有人在，我教的那个二年级一班，就有四个女生先后退学回家了。江明瑞在那样的大环境下，竟然从三年级退回到二年级来继续学习，这样的举动让我在第一时间里就一口答应她的请求。就这样，在临近春节的时候，江明瑞成了老龙镇初中二年级一班的一个学生。
一九八一年的夏天，根据国家的安排，每个乡都设立了一所重点初中，而乡中选调老师的条件就是公办教师，因为民办老师都是本村给的报酬，没有办法统一调配。就这样，我这个在当时那个年代还算稀缺的公办老师就顺理成章的