关于开展分享“仁”的故事短文绘画作品
征集活动的要点
接青岛市教育局《关于开展分享“仁”的故事短文绘画作品征集活动的通知》，结合我区实际，现将有关活动要求通知如下：
一、主题：以“仁”为主题，以小学生喜闻乐见的形式，表现“互相帮助，互相激励，互相进步”的道德观。
二、活动范围：各小学3-6年级学生。
三、上交时间：9月22日中午以前
四、作品要求
短文作品：A4纸大小，50——200字以内。
手拉手共进步
文/王浩
这学期，我们班开展了“一帮一，结对子”活动。
同学们根据自己的情况，自愿提出申请。有的同学提出了需要帮助的请求，有的同学愿意当小小志愿者，主动帮助需要帮助的同学。最后有10对同学结成了互帮互助小伙伴。虽然我当时不在其中，但我也经常主动帮助同学。比如：看到谁水瓶盖拧不开了，我会挺身而出，用有力的双手征服这拧不动的瓶盖。学习上，我也经常帮助有困难的同学，每当有同学问我问题的时候，我都会立刻放下自己的事情，认真帮助同学讲解。嘿！还真是神奇，帮同学讲解过题目以后，我的学习成绩更好了。我想这是因为在给同学讲的同时，自己也复习了知识的原因吧！
征集活动的要点
接青岛市教育局《关于开展分享“仁”的故事短文绘画作品征集活动的通知》，结合我区实际，现将有关活动要求通知如下：
一、主题：以“仁”为主题，以小学生喜闻乐见的形式，表现“互相帮助，互相激励，互相进步”的道德观。
二、活动范围：各小学3-6年级学生。
三、上交时间：9月22日中午以前
四、作品要求
短文作品：A4纸大小，50——200字以内。
手拉手共进步
文/王浩
这学期，我们班开展了“一帮一，结对子”活动。
同学们根据自己的情况，自愿提出申请。有的同学提出了需要帮助的请求，有的同学愿意当小小志愿者，主动帮助需要帮助的同学。最后有10对同学结成了互帮互助小伙伴。虽然我当时不在其中，但我也经常主动帮助同学。比如：看到谁水瓶盖拧不开了，我会挺身而出，用有力的双手征服这拧不动的瓶盖。学习上，我也经常帮助有困难的同学，每当有同学问我问题的时候，我都会立刻放下自己的事情，认真帮助同学讲解。嘿！还真是神奇，帮同学讲解过题目以后，我的学习成绩更好了。我想这是因为在给同学讲的同时，自己也复习了知识的原因吧！