新理念催生新发展
——访陕西咸阳市长武县教育局局长李拴彧
郝洁
“有效教学不是一种方法,而是一种理念,它取消了传统‘满堂灌’式的教学模式,让学生从被动走向主动,让教师从主角走向引导和辅助,让这种新理念催生长武教育的新发展。”长武县教育局局长李拴

彧对有效教学的形成发展有着深入研究。
“在有效教学这条大道上,教师要‘八仙过海,各显神通’,目的是教学效率的最大化,教学效果的科学化。教师不能把课文当经本子念,要教会学生方法,引导学生阅读,给学习过程创造一个宽松、愉悦的外部环境……”结合有效教学的实际他说。
长武县贯彻实施有效教学工作动手早,行动快,理解深。去年4月市局《中小学实施有效教学基本要求》下发后,立即将《要求》印刷成册,做到全县教师人手一册
——访陕西咸阳市长武县教育局局长李拴彧
郝洁
彧对有效教学的形成发展有着深入研究。
