很幸运这次有机会观摩了全区这么多的自制玩教具，真是大开眼界，被姐妹们的一件件富有灵动的创意和设计所震撼。每一件都是那么喜欢，比如《小小牙医》，佩服这位设计者竟然将保健常识巧妙地融入到教玩具制作中，让孩子能在有趣的操作中认识到保护牙齿的重要性，比如《宝贝蛋》，将社会中吊娃娃机的原理融入其中……喜欢的太多了，不一一阐述。
这次要特别指出的便是这款洞洞乐教具。在一屋子琳琅满目的制作中，它的外观并不是那么耀眼，也没有多复杂的制作原理，就连它的玩法也是一看便知，然而它一定是最吸引孩子的，这也是我喜欢它的最主要的理由。
第一，材料环保，制作简单。
它的材料只有两种，纸板箱和PVC管或者吸管。符合比赛所提倡的环保，便捷的特点。制作方法也是极其简单，普通的纸板箱去掉顶部，挖出各种洞即可，不需要耗费多余的时间和精力，一定程度上提高了老师的效率。
第二，受众广泛，玩法多样。
此款玩具一物多玩,不同年龄段的婴幼儿都可以操作。小小的吸管穿插其中,适合中大班幼儿单独或合作完成。小班幼儿的小肌肉的协调能力较弱，利用废旧纸板箱与PVC管的穿插更贴近小班幼儿的最近发展区。而3岁以前的婴幼儿也可以尝试将PVC管子插入其中某个洞洞里。
第三，成果易现，操作开放。
这份操作材料孩子们可以自己尝试，成功与否一试便知，孩子们可以自主根据自己的能力水平调整不同的玩法体验成功或尝试新的玩法。
纸板箱挖洞洞，可以不同形状的。1、圆形洞设计，幼儿两两对穿吸管，需要依靠纸板箱上的洞洞去寻找对面合适的洞洞进行穿插。如果洞洞太大或者穿插的角度太倾斜就会让PVC管掉落，锻炼幼儿的手眼协调能力。2、不同图形的洞洞设计，帮助幼儿认识图形及图形配
这次要特别指出的便是这款洞洞乐教具。在一屋子琳琅满目的制作中，它的外观并不是那么耀眼，也没有多复杂的制作原理，就连它的玩法也是一看便知，然而它一定是最吸引孩子的，这也是我喜欢它的最主要的理由。
第一，材料环保，制作简单。
它的材料只有两种，纸板箱和PVC管或者吸管。符合比赛所提倡的环保，便捷的特点。制作方法也是极其简单，普通的纸板箱去掉顶部，挖出各种洞即可，不需要耗费多余的时间和精力，一定程度上提高了老师的效率。
第二，受众广泛，玩法多样。
此款玩具一物多玩,不同年龄段的婴幼儿都可以操作。小小的吸管穿插其中,适合中大班幼儿单独或合作完成。小班幼儿的小肌肉的协调能力较弱，利用废旧纸板箱与PVC管的穿插更贴近小班幼儿的最近发展区。而3岁以前的婴幼儿也可以尝试将PVC管子插入其中某个洞洞里。
第三，成果易现，操作开放。
这份操作材料孩子们可以自己尝试，成功与否一试便知，孩子们可以自主根据自己的能力水平调整不同的玩法体验成功或尝试新的玩法。
纸板箱挖洞洞，可以不同形状的。1、圆形洞设计，幼儿两两对穿吸管，需要依靠纸板箱上的洞洞去寻找对面合适的洞洞进行穿插。如果洞洞太大或者穿插的角度太倾斜就会让PVC管掉落，锻炼幼儿的手眼协调能力。2、不同图形的洞洞设计，帮助幼儿认识图形及图形配