4月7日白天，在南京师范大学宁海路校区的随园音乐厅二楼，孟玲(女)教授来研讨“音乐.生活”。
江苏南京 谢纳新
原文地址：著名声乐教育家孟玲个人简介
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4月7日白天，在南京师范大学宁海路校区的随园音乐厅二楼，孟玲(女)教授来研讨“音乐.生活”。
习和进取，教学语言生动、形象、准确、科学。开展启发式教学，充分发挥每一个学生的想象力，突出每一位学生的演唱个性，展示他们各自的优长。特别是在教授男高音方面独树一帜，她教的学生在校期间都表现十分突出，业务名列前茅，品德优秀，多名学生在校期间入党、立功，深受军地文艺单位的欢迎。她在繁忙教学的同时，积极组织学生参加艺术实践，多次举办师生音乐会。重视理论与实践的结合，撰写了《勇于实践、大胆创新》、《论民族声乐教学》、《因材实教，切忌克隆》等多篇论文，经常到各大艺术院校授课交流
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所教学生95级魏英侠，空政文工团独唱演员，她演唱的《天海长城》获“五个一工程”最高奖。 所教学生96级哈晖，回族，青年女高音歌唱家，中央民族大学副教授，2002年获得全国青年歌手电视大奖赛铜奖，近几年从事雅乐的研究，为中国民歌开创了一条新路。 所教学生97级刘和刚，国家一级演员，空政文工团青年男高音歌唱家、歌队队长，2002年、2004年两次获全国青年歌手电视大奖赛银奖，2006年获全国青年歌手电视大奖赛金奖，同时获得观众最喜爱的歌手奖。2007年考入解放军艺术学院硕士研究生。 所教学生99级梁秋冬，壮族，空政文工团青年独唱演员，多次参加全国全军的重要演出，2010年考入解放军艺术学院硕士研究生。 所教学生01级刘珊珊，海军军乐团青年独唱演员，2008年担任中韩文化交流大使，2009年获得金唱片奖，荣立二等功，2010年考入解放军艺术学院硕士研究生。 所教学生03级曾勇，北京歌剧舞剧院男高音独唱演员，曾获第六届全国金钟奖优秀奖、第七届全国声乐比赛优秀奖、全国听众最喜爱的歌手奖（广电部）。 所教学生03级徐娜，二炮文工团青年独唱演员，获第十四青年电视大奖河北赛区第一名，并进入全国个人决赛。 所教学生07级泽旺多吉，藏族，解放军艺术学院在校本科生，2006年12月获全国首届双语声乐大赛民族组金奖，2007年以第一名的成绩考入解放军艺术学院音乐系，2008年获第十三届全国青年歌手电视大奖赛银奖第一名，2008年获“多彩贵州”全国声乐大赛专业组民族唱法金奖，2009年获第九届全军文艺会演声乐表演一等奖，2009年由中国唱片总公司发行了首张个人专辑《我祝祖国三杯酒》，在校期间多次参加全国全军重大演出，两次荣立三等功。 孟玲：没有音乐没有学生我不知道应该怎样生活 腾讯音乐讯孟玲8岁进部队，1959年考入中央音乐学院，毕业后先后在西藏歌舞团、成都军区战旗歌舞团工作。经过多年在艺术舞台上的历练和演唱实践，孟玲被调入解放军艺术学院从事声乐教学工作。她一直都把为国家培养优秀的青年歌唱演员看作是自己的责任和使命，兢兢业业，恪守本分。她说：“虽然转到幕后，身边没有了鲜花和掌声，但我并没有感到失落。如果没有音乐、没有学生我不知道应该怎样生活。” 凡是孟玲教过的学生，他们都会亲切地叫她一声孟妈妈。无论是在生活上还是学习中，她对学生的关心总是无微不至的。她说：“孩子们离开父母，来到我的班上学习，我就要承担起老师还有父母的责任，爱护班上的每一位学生。”她和学生之间不仅是师生还是母子，在他们遇到挫折的时候，孟玲都会给予支持和鼓励。“在人生的成长历程中任何人都不会是一帆风顺的，我告诉他们应该把挫折和坎坷当作自己人生中的一笔财富，不要沮丧。像我的学生王宏伟，跟着我学了9年才拿到青歌赛的金奖，这期间他一直都没有气馁，经过努力学习，他现在已经成长为一名十分优秀的青年演员了。” 腾讯娱乐：当初是怎么发掘王宏伟的？ 孟玲：王宏伟原来是新卝疆军卝区的，当时有人介绍，没有见面我有收了他了。为什么要收他呢？因为他特别努力，特别爱唱歌。我说条件怎么样？人家说条件还不错。然后我就说既然那么爱学习，又是边疆的孩子，家里面很困难。我不在乎这个，我不像有的人一定要选有背景的孩子，这个东西跟那是不挂钩的。反而有的有钱人家的孩子不一定能干这个，可能干别的很出色，但做歌唱家他做不了。 腾讯娱乐：您原来说过男高音跟稀有大熊猫似的。 孟玲：真的比大熊猫还珍贵，熊猫还有几千只，但是中国的男高音你算一算还没有那么多，真的是很难。现在唱的好的男高音不管是美声的，像魏松、戴玉强，甚至从国外回来的像顾欣，都比较少。民卝族的现在也很少，现在经常在舞台上的也就是阎维文、吕继宏，这算是中年的，青年的特别少，所以我想我要把这个空缺补上。 腾讯娱乐：在培养他的过程中有没有难忘的事情？比如说有什么难关大家共同渡过的？ 孟玲：因为他唱的西北的东西多一点，而我们国卝家地大物博，还有那么多民卝族，其他民卝族的东西他唱的比较少，歌剧也唱的比较少，我就让他唱一些歌剧的选段和其他民卝族的东西。他生长的新卝疆，唱新卝疆的歌会多一些。我想为了他能更全面更好的发展，要唱各个民卝族的歌，包括创造歌曲、艺术歌曲、民卝族歌曲等等，这样将来他工作起来才不会那么受限卝制，可以全面的发展。 腾讯娱乐：刘和刚也参加了很多次，每次都是银奖，跟金奖擦肩而过，您在这个过程中怎么鼓励他？ 孟玲：当然参加大奖赛谁都想拿金奖，但你不能一门心思的想着要拿金奖，你还要考虑到这是一种锻炼、一种学习。我参加一次就知道自己的不足在哪里，看见别人的优势，也要看到自己的优势，这样的话可以从不足的地方去弥补。一个人不可能那么全面，全能冠军能有几个？每个人都有自己欠缺的地方和闪光的地方。我说你（刘和刚）的个头、形象、声音都不错，但是你也有不足的地方，比如文化知识。这样的话，我们就努力，把不足的地方弥补起来。 腾讯娱乐：您在收学生的时候有什么标准吗？看他天赋多一点，还是努力多一点？ 孟玲：天赋是非常重要的，如果你没有这方面的天赋，干脆就别干这个。比如说我做一套衣服需要3米，有的人只有半米的料子，再巧的裁缝也不可能做成一套完整的西服，至少需要三米或者比三米还要多。 这个并不是说自己条件不错就唱，也有很多唱不出来。为什么？没有名师指点。这个名师我们可以理解为有名的“名”，还有一个是明白的“明”。有的人很有名但也教不出学生来，他不懂得怎么去教学，耐不住辛苦和寂寞。当老师是很辛苦的，也很寂寞，一个人在这个琴房，无人喝彩，没有人给你鲜花与掌声。不可能像舞台上几万观众还给你掌声，所以要耐得住寂寞和辛苦。 课堂上的严师：身教重于言教 孟玲在教学上的严格是出了名的,用“苛刻”一词来形容绝不为过。不论是专卝业课还是文化课,孟玲都一一过问,学生们丝毫不敢松懈。而作为老师的她更是以身作则，她常说，“身教重于言教”，只有严格要求自己，面对学生才有说服力。 腾讯娱乐：您在教学过程中觉得自己是个严厉的老师吗？ 孟玲：我觉得我还是很严格的，特别是在课堂上，包括一个音符、一个字都不能出错，出错的话绝对不可以。但是在舞台上唱错词了不要紧，因为你不可能像平时唱错了再来一遍，那底下的观众就听出来了。你忘词了可以用“啊”带过去，谁都有脑子空白的时候，但那是极少数的时候。所以我说在下面我们要千锤百炼，上舞台了把最好的一面展现给观众。所以他们都特别理解。 平时我对自己要求也很严格，比如说两点钟开卝会或者集卝合，我一点五十准时站在那儿，没有一个学生敢比我来的晚，他就老老实实在那儿站着。如果我没有按时去，那学生会想老师都这样，他们肯定会受影响，所以我从来都是严格要求自己。我觉得作为老师应该以身作则，身教重于言教，你整天说学生首先自己先做好，先做出成绩来才有说服力。作为老师就是拿学生来说，你教出学生来了说明你这个老师教的好，教不出学生我觉得应该算是失败的老师。就跟农卝民一样，我种粮食颗粒无收，那我吃什么呢？ 所以我觉得有些事情就是双方面的，你自己做的好了，学生就会认为老师都是很严格的，那他也应该严格要求自己。我对我的学生要求的都比较严，比如他们一年级刚来，我说没事的话看看党卝章，写个入卝党申请书。因为我们是部卝队，基本上我的学生都在部卝队入卝党了。但要知道没有几个人能入卝党，但我的学生基本上都把这个问题解决了。 生活中的慈母：用真诚打动学生 可别看上起课来非常严厉，但在生活中,她与学生却亲卝密无间、毫无距离。学生们总是见缝插针地找机会和老师吃饭谈心，她就像慈母一样关心着每个学生。 孟玲和学生合影 腾讯娱乐：他们在生活中遇到困难了也会找您帮助？ 孟玲：太多了，因为我的学生基本上来之前都是家里比较困难的，像王宏伟生长在新卝疆，但他父母是支边去的新卝疆，去了没几年他父亲就去世了，剩下他卝妈妈带他们几个孩子，这是多么艰难的生活。这个孩子很孝顺，到这来学习他就总担心，怕他卝妈妈生病。他就时常走神，我就问他怎么了，他说他怕他卝妈妈生病。 我就跟他说，你现在在学习，在学习的过程中你担心你卝妈妈会不会生病，整天愁眉苦脸，不能安心的学习。你卝妈妈最终希望你学出来，能够站在中卝央电视台的舞台上，能够站在国际的舞台上（他现在就站在了国际的舞台上），而不是希望你每天这么愁眉苦脸的。你想是做不到的，你只有很好的学习，珍惜这个学习阶段，所以他在学习的时候很刻苦。 在生活上，因为他很喜欢看书，一出去就买一书包的书回来，这样就没有饭钱了，我就让他跟我一块吃，我的学生我能让他挨饿吗？另外他也没有那个条件，他没有录卝音机，我就把我的录卝音机给他让他天天听，他出去就是买磁带。因为买碟买不起，要买一个月薪金就没了，那个时候他还是个少尉，所以我作为他的老师在各个方面帮助他也是应该的。他毕业音乐会的时候，我让我的同学把赵季平请来，正好通过这次机会赵季平一下子就看上他了，带他到日本去演出，很受欢迎、也很轰动。 刘和刚也是这样的，他爸爸妈妈都是农卝民，来了之后学习的用卝品基本上都是我买给他。那个时候的学生食堂吃的很清淡，有时候他说“老师，我请你吃饭。”我就知道肯定是想吃肉了，我们就要几个肉菜吃一吃。还有就是孩子们比赛的时候，我给送点绿豆汤、牛奶等等。 生活上我觉得作为一个老师这些都是应该的，也没有什么可以炫耀的，因为他就在你的身边，你看到他有困难能不管吗？就跟自己的孩子一样，否则你就教不出学生。你看他那么困难你也不理他，装不知道，我觉得这太假了。因为我8岁就在部卝队，我受的教育不是这样的。我就是在部卝队大同志和首卝长对我的爱护中成长起来的，而且部卝队培养我上大学，上了国外的一个专卝家班，所以我就要把我所学到的东西毫无保留的教给他们，我所得到的爱也要毫无保留的给他们，只有这样才能培养出人才，只要你真诚就能打动他。 结语： 不追求功名利禄，作为一支蜡烛燃卝烧自己照亮别人，孟玲就是这样在自己的岗位上默默耕耘着，虽然参军非常早，但她却很少为自己争取级别、待遇，她说：“我也不喜欢去抱怨什么，还是干工作吧，这样我很愉快。就算你现在给我一个元卝帅级卝别，我一个学生也教不出来，那不等于零吗？有什么用呢？我的职务就是教员，我就是一个老师，就应该踏踏实实教学生，这样也无愧于这个光荣的称号，不是所有人都能把这个称卝号撑起来的！” |