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人教版语文三年级上册第一单元     （整合阅读课）

2016-08-02 09:24阅读：

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人教版语文三年级上册第一单元
童趣飞扬 五彩童年
（整合阅读课）
河南省林州市横水镇中心小学 魏利华 赵培娜 陈茹
人教版语文三年级上册第一单元 <wbr> <wbr> <wbr> <wbr> <wbr>（整合阅读课）
【学习内容】
语文主题丛书《五彩的童年》第80页《金沙滩上的金孩子》、
第82页《沙滩上的童话》。
【学习目标】
1、通读课文，理解课文主要内容
2、体会孩子们童年的快乐。
【学习过程】
1、欣赏图片导入
出示沙滩上美丽风光的图片，让学生了解沙滩的美？
2、带问题读书，请大家自己来读《金沙滩上的金孩子》、《沙滩上的童话》找出这两篇课文中描写孩子们快乐的句子用横线画出来。并填写学习单

课文
 阅读与表达
 描写方法
 我的发现
精读内容
燕子


翠鸟


1、班内交流，教师点拨
（1）《金沙滩上的金孩子》中的句子：
句子一 我们光着身子，光着脚，迎着金色的太阳，像金色的沙滩跑去……

句子二 噢，我们可不是到海里去游泳的，我们要在这金色的沙滩上，建造一座金色的城市。

句子三 真高兴呀！我们抬起头来，你看看我，我看看你。哈哈，汗珠像一粒粒金豆子从脸上滚下来，皮肤晒成了金色，上面还沾着许多金沙，一闪一闪地放着金光，我们，也都一个个变成了美丽的金孩子啦！

（2）《沙滩上的童话》中的句子：
句子一 每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。

句子二 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再种上干树枝，那是我们的树。

句子三 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

2、通过学生的交流，使学生体会童年的快乐。
3、小练笔
回忆一下自己童年的快乐生活，把自己认为有趣的事情写下来。
4、教师小结







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