安庆市月形小学
《围绕中心意思写:甜》第5单元
【习作提纲】
1.开篇点题,总领全文:我最喜欢的,还是生活中流连忘返的甜。
2.选择两个典型事例:
甜是夏天里同学们追求的一支冰棒。
甜是运动场上同学们的称赞。
3.结尾总结感受或启发。

甜
酸甜苦辣是人生滋味,每个人都会经历。可我最喜欢的,还是生活中流连忘返的甜。
“甜”是孩子们怎么也抵挡不住的诱惑。记得在一个烈日炎炎的夏天,太阳犹如一个炽热的烤炉,没有一丝风,树木像烤焦了都无精打采地站在那里……我们正在教室里上课,就好似在蒸包子的锅里一样,汗直往外冒。我们心里只有一个念头——去超市买冰棒吃。放学了,大家争先恐后地冲出校门。到了超市,大家都急得像热锅上的蚂蚁抢着买冰棒,生怕卖完了。当我付了钱,拿到一支冰棒,迫不及待撕了包装纸,使劲舔了一下,顿时感受到了又凉又甜的味道,连月亮中的广寒宫恐怕也没有这样的凉爽。我又咬了一口,含在嘴里,感觉全身都充满甜甜的味道。甜遍全身,也凉遍全身,好不惬意!
《围绕中心意思写:甜》第5单元
【习作提纲】
1.开篇点题,总领全文:我最喜欢的,还是生活中流连忘返的甜。
2.选择两个典型事例:
甜是夏天里同学们追求的一支冰棒。
甜是运动场上同学们的称赞。
3.结尾总结感受或启发。
甜
