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我们和班主任的故事

2013-10-16 11:26阅读：

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我们和班主任的故事


讲述人 政府官员、社会名人、第一届重庆市“我最喜爱的班主任”获得者
重庆晨报 2013年10月15日 第32版


每个人从小到大会遇到很多老师，而班主任无疑是其中最特殊的一个群体。他们把学习变成欢乐的音符，他们让学生明白了自身的价值，他们帮助学生发现自己的专长，他们甚至改变了一些孩子的命运……
今天，我们邀请了这些人，听他们谈自己的班主任，以及他们和班主任之间的故事。如果你也为这些年代久远的回忆和故事而动容，那么你就能理解为什么说老师是人类灵魂的工程师。

重庆市关心下一代工作委员会主任肖祖修
朗诵和写作让我受益一生
我们和班主任的故事

肖祖修，原重庆市人大副主任，现重庆市关心下一代委员会主任。采访当天的他一口标准的普通话，铿锵有力。“别看我现在一口普通话，我可是地道的四川人。”肖祖修说，他们上中小学那个年代，能讲好普通话并不容易，而这都得益于他的初中语文老师，班主任吴金相。
吴老师的课堂充满欢乐
肖祖修的中学时代在四川省西昌中学度过，肖祖修说，吴老师的课堂总是很活跃，而且，吴老师不会单纯地只讲课本，而是根据课程和学生的不同特点，让学生在教学中参与进来。肖祖修天生嗓音不错，也擅长写作，吴老师就在课堂上安排他朗诵课文。后来，吴老师又让肖祖修参加学校的朗诵比赛，锻炼他的写作能力和口才。
这样的培养和锻炼，让肖祖修逐渐崭露头角，成了学校的“名人”，这方面的能力甚至跟随并影响了他一生，在他后来的职业生涯中，无论是从教，还是走上领导岗位，写作能力、演讲口才都起到积极的作用。
重视德育教学生诚实做人
吴老师还非常关注学生的品德，“做诚实的人。”肖祖修说，这是吴老师对他们说得最多的一句话。
曾经，肖祖修班上有位同学经常以肚子疼为由逃课。吴老师发现后，并没有戳穿这个学生的谎言，而是叫来这位同学，要带他去医院检查。这位同学一看要露馅，立即就承认了自己的错误。
“说假话不好，而且终究会被发现。”肖祖修说吴老师的教诲、言行让他养成了不说假话的习惯，并且一直坚持到了现在。“现在我的身边有很多真心的朋友，你对人诚恳，别人就会和你做朋友。”
夫妻二人帮学生缝被子
上初中后，肖祖修开始住校。才进初中那年秋天，天气渐渐变凉了，吴老师到学生寝室查看，发现肖祖修和一些男生不会缝被子，棉絮和被单都是散开的。吴老师马上把妻子叫到学校，两个人一起帮同学们缝好了被子。
“吴老师对我的影响是一生的，我一辈子都忘不了他。”肖祖修说：“孩子能遇到一位优秀的班主任，是人生的一笔宝贵财富。”重庆晨报记者 刘蔚


北京大学重庆校友会执行会长徐永恒
班主任像妈妈教我学习做人

我们和班主任的故事

徐永恒，中国知名教育媒体人、北京大学重庆校友会执行会长。1983年，他以四川省文科高考第1名的成绩，从万源中学考入北京大学中文系。虽然是当年的四川省文科高考状元，但徐永恒说他最喜爱、对他影响最大的班主任，是他的小学班主任。
他叫了班主任一声“妈妈”
1973年，徐永恒进入万源太平小学78级4班读小学，班主任是一位女语文老师，叫肖家淑。就在接手他们班之后不久，肖老师的丈夫在一次桥梁事故中失去了右腿。肖老师既要照顾丈夫、儿女和老人，还要上课教书，压力很大。但肖老师很乐观、坚强，从来没有一句怨言。
一次徐永恒在课堂上睡着了，肖老师点了他的名，“我站起来就脱口而出叫了声‘妈妈’，全班同学都笑了。”徐永恒说，肖老师没有批评他，“她也笑了，说‘我愿意当你的妈妈’。”
各种方式培养孩子自主学习能力
徐永恒说，肖老师特别善于因材施教，培养孩子们的自主学习能力。肖老师按照学生居住地的远近，把学生分成几个学习小组，小组成员可以到其中一个同学家里做作业。第二天，各个小组再相互检查作业。有时候，肖老师还抽调徐永恒和另外几个同学上讲台讲课，学生讲完了，她再接着讲。
由于讲课就必须事先预习，这样不仅提高了讲课学生的学习动力，而且从同龄人嘴里讲出来的课，孩子们总是更容易理解、消化和吸收。考试完，有时候肖老师甚至会让学生参与阅卷，“看看同学们都容易犯哪些错误。”
放手教学允许学生上课看课外书
“虽然已经过了三四十年，但即使放到现在看，肖老师的教育理念和方法也不过时。”徐永恒说，肖老师经常鼓励同学们看课外书，开阔眼界。“如果课程确实掌握了，只要不影响其他同学，哪怕你在课堂上看课外书，肖老师也不会干涉。”重庆晨报记者 张梦云


首届“我最喜爱的班主任”获得者曾兢
班主任鼓励我们“吃苦”

我们和班主任的故事

曾兢，现任重庆市渝中区中华路小学教师。“吃苦”，是曾兢在教育中很重视的一个环节：“在我读书的时代，班主任们都鼓励学生要勇于吃苦，所以，现在我经常问家长们，是否拿‘苦’给孩子吃过。”
曾兢说，和现在部分教师、家长由于怕孩子出事，不准孩子做这做那，凡事都为孩子代劳不同，儿时班主任们都强调：“自己的事自己做，还有就是，不要给父母和别人添麻烦。”
“我8岁时，每天需步行近1个小时才能到校，早晨天没亮就得出发；12岁读住校，什么事都要自理。”曾兢说，是班主任们的鼓励，让她克服了人生中诸多因第一次经历而生的恐惧，最终拥有了勇敢独立的心理品质。
“班主任是一个平凡的岗位，但她决定了孩子们能树立起怎样的人格。我的班主任们给了我在社会上立足的良好人格，现在，我希望把我所受益的东西教给我的每一个学生。”
重庆晨报记者 董娟

首届“我最喜爱的班主任”获得者蒋正仙
老师教我做个快乐班妈妈

我们和班主任的故事

蒋正仙，现任彭水一中高一15班班主任。在和记者的通话中，她说希望自己能像初中语文老师赵学彬那样，做一名能给学生带去温暖的快乐的班妈妈。
蒋正仙的初中在彭水的一所乡村中学度过。那时候，赵老师经常会到家里家访；自己家里有困难，赵老师会及时伸出援手；自己要去县城参加比赛，赵老师会陪着她去……时隔多年，蒋正仙已经担任了多年班主任，而赵老师也调到另外一所中学任校长，但两人还经常联系，赵学彬还会经常给蒋正仙“上课”：“自己当了班主任，学生的需求是第一位，要把他们装在心里……”蒋正仙说，赵老师的叮咛自己会永远牢记在心，“我要让孩子们感受到，教育是一件快乐的事儿！”
在蒋正仙看来，在学生面前表达与他们相处的快乐，比在学生面前树立威严形象要有效果得多。因此，从当上班主任的那天起，她就决定要做一名快乐的班妈妈。就在前几天的班会上，蒋正仙对着她的学生们说：“这段时间和你们在一起我很开心。我喜欢和你们一起奋斗！”
蒋正仙现在带的高一新班已经开学5周了，蒋正仙和同学们建立起亦师亦友的关系。如今，蒋正仙的“开心管理”甚至已经开始影响到其他班级，她所在的高一整个年级都采用了这种管理方式。
重庆晨报记者 董娟


黄晓明
崔妈妈改变了我的命运

我们和班主任的故事

毕业于北京电影学院表演系本科班的黄晓明，对于自己的班主任崔新琴老师一直非常感激，他称她为“崔妈妈”。
黄晓明回忆说：“当年，崔老师拿了国立哥的很多片子给我做示范。我是一个愚笨的人，我能做的就是努力。当时大家叫我木头，是崔老师改变了我的命运。我一度要放弃了，是崔老师给了我鼓励和支持。”“我的梦想就是有朝一日在这里说一句话，‘其实，我是个演员’。”
黄晓明笑着说，自己拿到金鸡百花影帝时还问过崔老师：“你没想到当年那块木头会有今天这样的表现吧？”而班主任崔老师的回答让黄晓明更开心：“当然能想到，因为当年我就是这样培养你这块木头的！”


重庆晨报数字报链接：http://cqcbepaper.cqnews.net/cqcb/html/2013-10/15/content_1683871.htm

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