人教版六年级上册语文第一单元教学目标及重难点
一、教学目标：
知识与能力：
1.学会本单元19个生字，能正确读写唱和、小巷等词语。
2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
3.理解课文内容，感受文中描绘的美景，体会作者是怎样细心观察大自然的，用以指导自己的观察行动。体会文章的思想感情。
4.领悟作者抓住景物特点进行描写的方法。、学习本组课文中运用联想和想象描绘大自然的方法，用在自己的写作中。
5.培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
6.培养学生在理解课文内容的基础上，深入体会文章的思想感情，领悟作者表达方法的能力。
7摘录好词好句，并学会用在自己的口头和书面表达中。
过程与方法：
在课文教学过程中，可采取读中感悟、同桌交流、组内讨论、自主学习、合作探究等方法。
情感态度与价值观：
通过学习对自然景物的描写，激发学生热爱大自然、热爱生命的思想感情、增强环保意识。这是我们教育目的，也是紧扣我们近几年所提出的“德育课程一体化”的一个直接的体现。
二、教学重难点：
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考
一、教学目标：
知识与能力：
1.学会本单元19个生字，能正确读写唱和、小巷等词语。
2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
3.理解课文内容，感受文中描绘的美景，体会作者是怎样细心观察大自然的，用以指导自己的观察行动。体会文章的思想感情。
4.领悟作者抓住景物特点进行描写的方法。、学习本组课文中运用联想和想象描绘大自然的方法，用在自己的写作中。
5.培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
6.培养学生在理解课文内容的基础上，深入体会文章的思想感情，领悟作者表达方法的能力。
7摘录好词好句，并学会用在自己的口头和书面表达中。
过程与方法：
在课文教学过程中，可采取读中感悟、同桌交流、组内讨论、自主学习、合作探究等方法。
情感态度与价值观：
通过学习对自然景物的描写，激发学生热爱大自然、热爱生命的思想感情、增强环保意识。这是我们教育目的，也是紧扣我们近几年所提出的“德育课程一体化”的一个直接的体现。
二、教学重难点：
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有一定的速度和边读边思考