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“沁芳”题审题构思思路

2022-06-17 17:01阅读:
“沁芳”题审题构思思路
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
《红楼梦》写到大观园试才题对额时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》有亭翼然一句中,取翼然二字;贾政认为此亭压水而成,题名还须偏于水,主张从泻出于两峰之间中拈出一个字,有人即附和题为泻玉;贾宝玉则觉得用沁芳更为新雅,贾政点头默许。沁芳二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。
以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
思路:
阅读后发现:导语是“大观园试才题对额”这一情节的概括,是材料与观点的关系。导语非常重要。
导语有三句话:
1. 以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。
2. 这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。
3.
请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
1)立意的关键词在第一句话。那么,三个关键词在材料中的表现及含意是什么?
或直接移用一一有人主张从欧阳修《醉翁亭记》有亭翼然一句中,取翼然二字一一把《醉翁亭记》中的词直接拿来使用。
或借鉴化用一一贾政认为此亭压水而成,题名还须偏于水,主张从泻出于两峰之间中拈出一个字,有人即附和题为泻玉一一把亭的特点与原文的句子比较,拿出一个字“泻”,有加上一个字“玉”,两相对照,从中学习或吸取,既借用又经过自己的改造。
或根据情境独创一一贾宝玉则觉得用沁芳更为新雅,贾政点头默许。沁芳二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全一一“沁芳”是独特的创造,不是移用,不是化用。不落俗套,思虑周全,可见独创最好,即写作重点。
2)这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。
这个现象一一指众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。
在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考一一这个现象的领域是文学领域,写“启示”不能只限于文学领域,要扩展到其他领域,第三句说了两个领域:学习领域、生活领域。当然还可以其他领域,如,科技领域等。注意举这几个方面的例子。
结构安排:
试题涉及三个词:移用、化用、独创。采用总分总式作文。
起:
引述材料:《红楼梦》写到大观园试才题对额时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。
简要评价:有人移用、有人化用《醉翁亭记》中的词,有人独特一词“沁芳”, 沁芳二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。
表明观点:创新三部曲:移用、化用、独创。
1:论述移用:翼然一一拿来主义一一初级阶段一一不足。
2:论述化用:泻玉一一学习、吸收、改造。
3:论述独创(重点):沁芳一一根据情境,独特创造:创新。自主知识产权,卡脖子,
转:三者关系。事物的发展都是有阶段性的。读书学习其实也是这三种境界。
合:呼应开头,升华主旨,总结全文。实践与认识的关系。中国梦需要创新,特别是科技创新。青年人唯有奋斗。

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