明确写作指向，扣装指向”作文
2022-06-25 11:31阅读：
明确写作指向，扣住“指向”作文
1.倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”
这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
写作指向：人们如何去认识事物。
2.
看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
写作指向：从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
3.
请对下面的材料进行审题立意，并注意审题方法的运用。
居里夫人在成吨的矿渣中提炼出0.1克镭；有的科学家从一块极小的陨石中努力寻找外太空的信息。
以上材料对我们认识这个世界
很有启发意义。请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的思考和感悟。
写作指向：
根据“以上材料对我们认识这个世界很有启发意义”写作指向一句，我们根据原材料的事理来谈怎样认识世界，即认识世界时关注“大与小”“微与著”的辩证关系。
4.请对下面的材料进行审题立意，并注意审题方法的运用。
一只站在树上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。
这句话可以启发人们认识自身与外部世界的关系。请写一篇文章，谈谈你对此的思考和感悟。
要求（1）自拟题目；（2）不少于800字。
写作指向：“启发人们认识自身与外部世界的关系”是引导我们认识人与世界的关系，对本体论的认识，而不同2019年上海高考真题“启发人们如何去认识事物”的认识论，本次作文的立意就在深入探讨这个“关系”。
5.
阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。
新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。
【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。
不得少于800字。
不得抄袭、套作。
写作指向：以上材料对你未来发展有什么启示？关键词：未来发展。
6.
2021全国乙卷高考作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指向：上述材料能给追求理想的当代青年以启示。
7.全国三卷高考作文阅读下面的材料，根据要求写作。人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指向：学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
写作指向：
指向，是指手指所指的方向，目标方向、所对的方位。
写作指向，指作者必须顺着命题人所指的思维方向进行作文。否则，视为文不对题、跑题。所以，立意、构思、拟题、写作内容都要紧紧扣住写作指向。
写作指向中有关键词，要深入分析它的字典义与引申义、语境义等，这是作文的基础。
写作指向，一般在“导语”中，也有个别的，不在导语中，如：第二题。
