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视觉反应时

2014-03-23 23:23阅读:
唐德斯视觉反应时ABC关系
言听 肖皓月 10120550108

摘要: 本次实验通过测量三名大学生被试简单反应时、选择反应时、辨别反应时,验证了唐德斯ABC反应时,其中简单反应时最短,选择反应时最长。用减数法验证了唐德斯反应时中辨别反应时间为C-A、选择反应时间为B-C。同时计算统计数据发现,三种反应时的反应稳定程度不同,可能分别存在着某些因素干扰。
【关键词】唐德斯ABC反应 简单反应时 选择反应时 辨别反应时 减数法
1.引言
任何心理活动都需要一定的时间。因此几乎所有的心理学研究,都可以用反应时(RT)的原理和方法。反应时是指刺激施于有机体之后到明显反应开始所需要的时间。德国天文学家贝塞尔发现了反应
个体差异即人差方程。生理学家霍尔姆霍兹在1850年成功测定了蛙的运动神经传导速度和人的神经传导速度。荷兰生理学家唐德斯第一次将反应时正式引入心理学领域,利用反应时来测量各种心理活动所需时间的三种反应时任务:简单反应时、选择反应时、辨别反应时。在反应时的测量中,反应时新法有三种:减数法、加因素法、开窗实验法。减数法又称唐德斯反应时ABC。其基本原理是用减法方法将反应时分解成各个成分,然后分析信息加工。本实验研究利用计算机呈现三种反应任务,并用唐德斯减数法进行测量分析三种反应时关系。发现A反应时所需心理过程为做基本的形式,因此时间最短为基线时间;C反应时则较长,包括心理辨别时间C-AB最长,因为涉及到存在心理选择时间与辨别时间之和B-C
2、研究方法
2.1被试
选取华东师范大学言语听觉科学专业大二3名女同学作为被试。三人均21周岁,女视力正常、身体正常。
2.2实验仪器材料
仪器:计算机、PsyTech心理试验系统
材料:1)直径为100像素4种颜色(红、黄、绿、蓝)圆。
2.3实验步骤
接入电源打开电脑,将实验器与主机连接。登陆并打开PsyTech心理实验软件主界面,新建被试,填写信息。
2.3.1视觉简单反应时
打开实验列表中的“视觉简单反应时”。单机呈现实验简介。点击“进入实验”到“操作向导”窗口。参数设置为20,然后点击“开始实验”按钮进入指导语界面。可先进行练习实验,也可直接点击进入“正式实验”按钮开始。
指导语:测试时,使用2号反应盒,端坐在屏幕前,手指放在红色按键上(注意不要下压),眼睛注视屏幕。当屏幕上出现“预备”时要准备反应,一旦出现颜色圆立即按反应键(红色键),既快又准。程序将自动记录抢案和按错的次数。每10次一组,抢按则本组重做。两组之间可按照屏幕提示,稍作休息,按任意键再次开始,共两组。实验结束后,数据会被自动保存。
2.3.2视觉选择反应时
简单反应时结束后,在界面上选择“视觉选择反应时”状态。
指导语:这是一个不同颜色刺激的选择反应时实验。请用2号反应盒,端坐在屏幕前,用优势手放在反应盒上。眼睛
注视屏幕。当出现“预备”是,你要准备反应。并根据屏幕呈现的不同颜色,按相对应的颜色键,要求既快又准。程序将自动记录抢按和按错次数。当你明白后,可以先练习,练习结束后点击下面的“正式实验”按钮开始。
2.3.3视觉辨别反应时
选择PsyTech心理实验软件主界面中的“视觉辨别反应时”状态。设定有效刺激颜色“红色”。
指导语:这是一个不同颜色刺激的视觉辨别反应时实验。请你用2号反应盒,端坐在屏幕前,用优势手放在反应盒上。眼睛注视屏幕,当出现“预备”是,你要准备反应,当出现绿色圆时,你就反应,按对应颜色(红色)键,要求既快又准。程序将自动记录抢按和按错的次数。
实验结束后,将自动记录实验结果。
3、实验结果
3.1实验数据记录如下表,计算被试三种反应是的平均数、标准差:
3.1.1表一 3个被试三种反应时的平均数
反应类型
AR
BR
CR
M1
205
458
264
M2
171
568
277
M3

293
545
283
平均数
223.00
523.67
274.67




由表一可以看出,三个被试的简单反应时、选择反应时、辨别反应时的平均数分别是223.00ms523.67ms274.67ms,各反应时符合常人的反应时,被试的选择反应时最大,简单反应时最小。
3.1.2表二 三个被试三种反应时的标准差
反应类型
AR
BR
CR
SD1
46.06
108.153
72.62
SD2
36.01
142.76
79.81
SD3

137.91
128.43
46.53
由表二可见,被试的三种反应时的标准差,简单反应时最小,辨别反应时次之,选择反应时的标准差最大。可知,简单反应时的波动最小,比较稳定;选择反应时标准差很大,因此很不稳定。

3.2利用反应时减数法,计算出被试的基线时间、选择时间、辨别时间

3.2.1表一 3个被试 三种反应时间基线时间、选择时间、辨别时间 的平均数
反应时
TIME1
TIME2
TIME3
基线时间A
205
171
293
选择时间(B-C)
194
291
262
辨别时间(C-A)
59
106
-10
单位:ms
从表一可以看出,被试的辨别时间小,选择时间大。

4.讨论与建议
4.1讨论
在实验过程中,可以看出,反应时存在差异,唐德斯的减数法计算反应时是可、以找出心理活动的差异的,不同心理活动有不同的反应时。
4.2新的研究问题
而上表表3.1.2中,对三位被试的反应时ABC进行了标准差分析,分析发现,被试的选择反应时波动很大,而简单反应时波动很小。因次,这种减数法反应时的计算方法误差也会很大,因此并不能完全说明,三种反应时之间存在者某种非常确定的加减关系。实验发现,被试相同反应类型的反应时标准差相近似。因此可以猜测,在每一个反应时中,均有一个特定的干扰因素造成结果的波动,或以不同形式组合出现在某一反应时中,因此是否有一个恒定的常数呢?
4.3建议
实验中,存在着一名被试在刚刚开始实验时,并没有很好进入状态,但后期逐渐正常,造成简单反应时小于辨别反应时。因此,是实验练习不到位引起的。另有一名被试在选择反应时中,抢案次数为7,习惯性抢按。因此,实验前要做好充分准备,且保持环境适合测试。
5.结论
5.1 被试的不同反应时存在差异。选择反应时最大,简单反应时最小。
5.2被试的不同反应时稳定程度不同。选择反应时的波动最大,简单反应时的波动最小。



6.参考文献
1.杨志良,王新法 .心理学实验操作手册 华东师范大学出版社 2010
2.杨志良,郭秀艳 .实验心理学 人民教育出版社 2004



7.附录.

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